【總結(jié)】第一篇:鈴兒響叮當說課稿 說課稿:《鈴兒響叮當》 一、說教材 1、教材分析《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴...
2024-10-25 12:51
【總結(jié)】正文:《鈴兒響叮當》教案 《鈴兒響叮當》教案 《鈴兒響叮當》教案1 教學目標: 1、學習歌曲《鈴兒響叮當》,感受歌曲帶給的快樂,并能用小樂器為歌曲伴奏。 2、通過歌曲《鈴兒響叮當》的學唱,培...
2024-10-25 04:23
【總結(jié)】第一篇:鈴兒響叮當教案 《鈴兒響叮當》教案 教學目標: 一、通過學習歌曲《鈴兒響叮當》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美,進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。 二、通過歌曲《鈴兒響...
2024-10-25 11:48
【總結(jié)】鈴兒響叮當5———5———Wu春風寒風5———5———Wu55555555Lu請用跳躍的聲音唱一唱5—5—5—5—
2024-11-21 23:33
【總結(jié)】第一篇:《鈴兒響叮當》教案 《鈴兒響叮當》教案 合唱 程名稱:合唱《鈴兒響叮當》 三維目標:、情感、態(tài)度、價值觀:通過學習歌曲《鈴兒響叮當》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美,進一...
2024-10-25 05:09
【總結(jié)】第一篇:《鈴兒響叮當》教學設(shè)計 《鈴兒響叮當》教學設(shè)計 育英小學 田廈 一、教材分析: 《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上...
2024-10-25 05:26
【總結(jié)】第一篇:《鈴兒響叮當》教學反思 《鈴兒響叮當》教學反思 筱塘小學吳秀娟 《鈴兒響叮當》是一首耳熟能詳、膾炙人口的歌曲。這是一首美國的圣誕歌曲。同學在學這課之前就已經(jīng)基本會唱了。既然大家都非常的熟...
2025-10-14 01:16
【總結(jié)】第一篇:鈴兒響叮當教學設(shè)計 小學五年級音樂《鈴兒響叮當》教案 一、歌曲簡介 《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語...
2024-10-25 12:38
【總結(jié)】第一篇:大班舞蹈鈴兒響叮當 大班舞蹈:鈴兒響叮當 備課人:茆志鳳備課時間:2010年12月14日上課時間:年月日 活動目標: 1、初步學會跳三人集體舞。 2、感受不斷交換舞伴帶來的快樂情緒。...
2024-10-25 07:36
【總結(jié)】第一篇:鈴兒響叮當(小班體育) 鈴兒響叮當(小班體育) 活動目標 1、教幼兒練習雙腳原地向上跳,增強腿部肌肉力量,培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。 2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣?;顒訙蕚? 1、場地...
2024-10-25 12:50
【總結(jié)】第一篇:《鈴兒響叮當》音樂教案 《鈴兒響叮當》欣賞音樂教案 北關(guān)小學張金蘋 教學內(nèi)容:欣賞合唱曲《鈴兒響叮當》 教學目標: 一、通過復(fù)習歌曲《鈴兒響叮當》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大...
2025-10-14 03:19
【總結(jié)】1 中班音樂活動教案?鈴兒響叮當?含反思 中班音樂活動教案?鈴兒響叮當?含反思適用于中班的音樂主題 教學活動當中,讓幼兒愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自 然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加...
2025-09-14 04:57
【總結(jié)】第一篇:鈴兒響叮當 《鈴兒響叮當》教案 教學目標 1、能用穩(wěn)定的速度,和諧、統(tǒng)一的聲音演唱二聲部發(fā)聲練習曲。 2、能與同學合作,較好地演唱二部合唱歌曲《鈴兒響叮當》,表達歌曲歡快、風趣的情緒。...
2024-10-24 05:43
【總結(jié)】第一篇:音樂《鈴兒響叮當》教學設(shè)計 湘教版六年級第十課 ——《鈴兒響叮當》教學設(shè)計 狄莊學校張麗亞 學情分析:六年級學生對于二聲部的歌曲接觸過很多,但對于歌曲中中低聲部音準的把握還有所欠缺。教...
2024-10-25 12:45
【總結(jié)】鈴兒響叮當初一作文 在公園里“瘋”了大半天,出了公園才覺得口渴。正待尋找冷飲店,突然聽到一串“叮叮當當”的鈴聲。我循聲望去,公園門口的松樹下,一個賣雪糕的小女孩正在撥弄插在冰柜上的小鈴鐺。 看我走...
2025-04-03 13:52