20xx秋川教版歷史七年級上冊第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的交融-資料下載頁
2024-11-25 22:20本頁面
【導讀】在中國古代，換姓改名非同小可，對皇帝來說尤其如此。孝文帝卻將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏。他的這一舉動，當時震。動朝野，帶來廣泛的社會影響，后來成為民族融合的佳話流傳至今。帶去了先進的生產(chǎn)工具、技術和經(jīng)驗。和當?shù)氐臐h族、少數(shù)民族共同開發(fā)南方。年建都平城；次年，自晉、宋以來，號洛陽為荒土，此中謂長江以北，昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀。昨天到洛陽，才知道有很多身著漢族服裝的士。民族，不可輕視。年三十已上，習性已久，容不可猝革。孝文帝決心改變鮮卑族風俗，召見群臣?！F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。三十歲以上的人，使用鮮卑語已成為習慣，可以允許他們不立即改變。大豆在我國的傳播方向是（）。
【正文】 賴 賀 獨孤 劉 鮮卑姓改為漢姓 中小學課件站 北魏帝王出御圖（今河南鞏義市石窟寺里的浮雕臨摹圖） 圖中的帝王和大臣們均穿著長袍寬袖，為漢族服裝，反映孝文帝改革后民族融合的情形。 中小學課件站 北魏石刻畫像 孝文帝改革后，北魏的服裝和生活習性都已經(jīng)漢化，反映了民族融合后的情況。 中小學課件站 課堂小結 北魏孝文帝 改革 江南地區(qū)的開發(fā) 南朝和北朝 中小學課件站 。大豆在我國的傳播方向是（ ）。 （ ）。 ① 東晉 ② 西晉 ③ 西漢 ④ 南朝 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ ,錯誤的一項是 ( ) ( ) B D 隨堂訓練 C C
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