20xx秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第13課西漢的興盛-資料下載頁
2024-11-30 12:18本頁面
【導(dǎo)讀】劉邦，沛縣人，秦時(shí)任亭長(zhǎng)。包括社會(huì)下層有才能的人。稱帝后，論功定封，形成“布衣將相”的局面。社會(huì)生產(chǎn)遭到破壞。西漢初期出現(xiàn)了社。身感受百姓疾苦，注意吸取秦亡教訓(xùn)?；?，力求給百姓一個(gè)安靜環(huán)境的主張。文帝景帝時(shí)期，繼續(xù)推。景帝規(guī)定按收獲物的。文帝廢除了一些摧。文帝、景帝在位時(shí)期，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治清明，出現(xiàn)人給家足、國(guó)家富裕的繁榮景象。西漢建立后，劉邦陸續(xù)將“異姓王”鏟除。漢景帝時(shí)期，王國(guó)問題十分嚴(yán)重。為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，根據(jù)大臣。代立，余雖骨肉，無尺地之封，則仁孝之道不宣。彼人人喜得所愿；上以德施，實(shí)分其國(guó)，王國(guó)威脅中央的問題得到徹底解決。漢武帝把全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，稱為十三州部。各地推薦博學(xué)多才、有治國(guó)經(jīng)世之能的人。加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的控制和管轄。己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)。位大臣的建議采取這項(xiàng)措施的？
【正文】 生，確立了儒學(xué)在思想文化領(lǐng)域和政治生活中的特殊地位。為鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)儒學(xué)，漢武帝還在都城長(zhǎng)安辦太學(xué)，讓 博士 （官名 ,當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官 ,經(jīng)學(xué)產(chǎn)生于西漢）主持教學(xué)，招收“ 弟子員 ”。 中小學(xué)課件站 漢武帝牢牢地控制著軍權(quán)，他大力擴(kuò)建軍隊(duì)，任用衛(wèi)青、霍去病等有才干的將領(lǐng)，使西漢軍隊(duì)的實(shí)力空前強(qiáng)大。 西漢步兵復(fù)原想象圖 漢武帝運(yùn)籌帷幄，指揮軍隊(duì)征戰(zhàn)四方，在河西走廊、海南島、“ 西南夷 ” 等地區(qū)新設(shè)一批郡縣，加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的控制和管轄。 中小學(xué)課件站 漢武帝在位時(shí)，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。 中小學(xué)課件站 西漢的建立 ” 3.“ 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ” 漢武帝鞏固 “ 大一統(tǒng) ” 王朝 “ 文景之治 ” 課堂小結(jié) 漢高祖劉邦 中小學(xué)課件站 （ ） 202年 202年 206年 206年 （ ） ，曾下令允許諸王將自 己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)。漢武帝是接受了哪 位大臣的建議采取這項(xiàng)措施的？（ ） 隨堂訓(xùn)練 A D
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