【正文】 詩詞朗誦《將進(jìn)酒》， 2 號(hào)選手劉莉準(zhǔn)備！ 一首詩歌《致橡樹》，曾令無數(shù)的年輕人向往和憧憬偉大的愛情，下面就請(qǐng) 2 號(hào)參賽選手劉莉帶著大家一起見證那不卑不亢、至純至美的愛情吧。 3 號(hào)選手趙謙賢做準(zhǔn)備！ 一把油紙傘，一條石板路，一段籬笆墻，一枝苦丁香。悠長(zhǎng)的小巷，如絲的細(xì)雨，輕輕的嘆息。詩人戴望舒就在這詩情畫意 的色彩組合之中，小心翼翼地托出了想象中美的女神。讀《雨巷》，就象品味一枚橄欖。讓我們欣賞 3 號(hào)參賽選手趙謙賢朗誦的《雨巷》， 4 號(hào)參賽選手劉引做準(zhǔn)備 人世問最偉大的愛莫過于母親對(duì)兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對(duì)兒女的情。下面請(qǐng)欣賞 4號(hào)參賽選手帶來的《母親》， 5 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 84 年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢(mèng)的詩人此情此景會(huì)是什么樣的心情？請(qǐng)欣賞， 5 號(hào)參賽選手呂永濤為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。 6 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 男：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己 是中國(guó)人， 女：無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。男：祖國(guó)，這個(gè)字眼包含著多少魅力??！ 女：她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。男： “ 風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。女：家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。 ” 男：這是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢？女：下面我們一起來欣賞 5 號(hào)參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。男： 7 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備 “ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ” ，一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。請(qǐng)欣賞 7 號(hào)參賽選手郭艷艷班帶來的《行路難》 8 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 趙國(guó)古都成就歷史名城，荀子文化彰顯人文風(fēng)貌?，F(xiàn)在，讓我們一起，傾聽 8 號(hào)參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》！ 9 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她？？請(qǐng)欣賞 9 號(hào)參賽選手蘇艷華的《再別康橋》， 10 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 女： “ 我如果愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己 ” 請(qǐng)欣賞 10 號(hào)選手朱慧敏的《致橡樹》， 11 號(hào)選手做準(zhǔn)備！問蒼茫大地，誰主沉浮？讓我們跟隨 11 號(hào)參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞 11 號(hào)參賽選手任艷霞《沁園春長(zhǎng)沙》 12 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 同樣是李白的《將進(jìn)酒》讓我們聽下是 1 號(hào)選手的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，還是 12 號(hào)選手的《將進(jìn)酒》傾訴了一片赤子情懷。請(qǐng)欣賞 12 號(hào)參賽選手的《將進(jìn)酒》， 13 號(hào)選手做準(zhǔn)備！ 許多年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，面對(duì)萬類霜天，面對(duì)滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí)，昂首向 天，發(fā)出千古一問：?jiǎn)柹n茫大地，誰主沉??？這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)定，一種改天換地的使命感。請(qǐng)欣賞 13 號(hào)參賽選手帶來的詩詞：《沁園春長(zhǎng)沙》 14 號(hào)選手做準(zhǔn)備！ 上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績(jī)，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。請(qǐng)欣賞：配樂朗誦《沁園春雪》，表演者： 14 號(hào)選手黃萬里！ 15 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 如果你是一個(gè)仍然仰望星空的人，你會(huì)有暗夜也遮不住的情懷，你會(huì)在許多坎坷之后，更攥緊那一條最后的信念：相信未來， 熱愛生命，從明天起，做一個(gè)幸福的人，讓我們?cè)俅蚊娉蠛?。?qǐng)欣賞 15 號(hào)選手丁孟的《面朝大海，春暖花開》請(qǐng) 16 號(hào)選手做準(zhǔn)備一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，就讓我們?cè)阼妹斓囊魳仿曋?，追尋著徐志摩的足跡，一起感受康橋如夢(mèng)如幻的詩情畫意？？請(qǐng)欣賞 16 號(hào)參賽選手秦瑜璐帶來的《再別康橋》 17 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備 為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑勰銗鄣纳畛?，這是現(xiàn)代著名詩人艾青對(duì)祖國(guó)的由衷贊嘆。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》。表演者 17 號(hào)參賽選手宋琴， 18 號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！ 男：我用殘損的手掌，捧起一個(gè)國(guó)家的興亡； 女：我用殘損的手掌，承載一個(gè)民族的未來； 合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量！我們用殘損的手掌，鑄就一個(gè)不再殘損的國(guó)家！ 請(qǐng)欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者 18 號(hào)選手楊韌，請(qǐng) 19 號(hào)選手做準(zhǔn)備！ 男：曾記否？湘江碧波浪花涌，女：曾記否？領(lǐng)袖少年抒豪情。 男：請(qǐng)欣賞一代偉人毛澤東的詞，《沁園春》長(zhǎng)沙。女：表演者 19 號(hào)選手李家輝， 20 號(hào)選手做準(zhǔn)備！每一首詩，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。眼底六州風(fēng)雨，筆下有雷聲。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中 國(guó)的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩人。請(qǐng)欣賞詩詞《沁園春雪》朗誦者 20 號(hào)選手李傲輝！ 21 號(hào)選手做準(zhǔn)備 84 年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢(mèng)的詩人此情此景會(huì)是什么樣的心情？請(qǐng)欣賞 21 號(hào)選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。 22 號(hào)選手做準(zhǔn)備！ 又是一首《再別康橋》今天的康橋好多??！好了請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞《再別康橋》朗誦者 22 號(hào)選手張笑笑，23 號(hào)選手做準(zhǔn)備 唐代大詩人李白被后世稱為 “ 詩仙 ” ，不僅因?yàn)樗麑懺妼懙煤?，還因?yàn)樗繉懺姳仫嬀?，每飲酒必寫詩。所以才?“ 李 白斗酒詩百篇 ” 之說。請(qǐng)欣賞李白著名詩篇《將進(jìn)酒》。朗誦者 23 號(hào)選手楊思雨， 24 號(hào)選手做準(zhǔn)備 攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度。世人對(duì)著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十多載繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：祖國(guó)啊，我親愛的母親。有請(qǐng) 24 號(hào)參賽選手胡倩文朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》 25 號(hào)選手做準(zhǔn)備！ 天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著它。下面，請(qǐng)欣賞詩朗誦 25 號(hào)參賽選手謝偉帶來的《水調(diào)歌頭》。 男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却煽?jī)出來的這段時(shí)間里，有請(qǐng)我們學(xué)校的舞蹈社團(tuán) —— 《舞之翼》為大家?guī)硪欢挝璧刚?qǐng)大家欣賞。 女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。 男：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來了，下面我們有請(qǐng) XXX 宣布比賽結(jié)果。 結(jié)束語 女：智慧 充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！ 女：同學(xué)們，永城市職業(yè)教育中心首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。 合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌 祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。謝謝大家！ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽班級(jí) ,親愛的老 師們、同學(xué)們： 大家下午好 ! 為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽 本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè) (班級(jí)為單位 )，領(lǐng)誦人三名 本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng)，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任、李瑾主任。 首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。 現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。有請(qǐng) ?? 恭喜班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名，祝賀你們。 (請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來將舉行頒獎(jiǎng)儀式 )評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng) 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，我們期待下次再見 ! 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞 9 甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。 乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。 甲：中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。 乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。 甲：民族精神需要代代傳承。 乙：代代傳承需要我們來延續(xù)。 甲：讓我們來弘揚(yáng)中華民族的根文化，增強(qiáng)我們的 民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。 乙：今天，我們白龍觀小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。 甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。 乙：現(xiàn)在我宣布，白龍觀小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始 乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)張中立同志致辭。 甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來的古詩《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備 甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人 乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事 甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)怼兜茏右?guī)》四年級(jí)的古詩《 》做準(zhǔn)備 甲：走過歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天 乙：漫過時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前 甲：我們品唐詩宋詞， 乙：我們頌優(yōu)美的詩歌， 甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來古詩《 XXX 》。五年級(jí)的《刻苦學(xué)習(xí)》做準(zhǔn)備 甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生 乙：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今 甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡 乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷 甲：接下來請(qǐng)欣賞接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)怼兜赖陆?jīng)》節(jié)選部《刻苦學(xué)習(xí)》 甲：我們是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時(shí)代華章 乙：我們是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光無限 甲：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江，中華的脊梁是那昆侖太行 乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香 甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜 乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳 甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《我深愛戀的祖國(guó)》。二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備 甲：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。 乙：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生 的四季。 甲：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦， 乙：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。 甲：接著，讓我們走進(jìn)三年級(jí)的古詩。一年級(jí)的古詩《所見》做準(zhǔn)備 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 甲：接下來請(qǐng)欣賞乙一年級(jí)的同學(xué)帶來的古詩《所見》。六年級(jí)的《我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備 女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 甲：請(qǐng)欣賞 六年級(jí)帶來的《我的祖國(guó)》。五年級(jí)的《沁園春雪》做準(zhǔn)備 甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶 甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受 乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪 甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的周子怡給大家?guī)怼肚邎@春雪》。請(qǐng)二年級(jí)的詩朗誦《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備 甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目。 乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)詩朗誦《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)三年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備。 甲：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。 乙：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。 甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。 乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。 甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。 乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。 合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。 甲：請(qǐng)聽三年級(jí)帶來的《弟子規(guī)》請(qǐng)四年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備 甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來古詩《 XXX》 結(jié)束語 甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩 乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘 甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 乙：愿五千年文化的血脈永久傳承 甲：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào) 乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 甲：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園 乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 甲：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的 樂章。 合：白龍觀小學(xué) “ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽 ” 經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束。 謝謝大家！ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞 10 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師， 男：親愛的同學(xué)們， 合：大家下午好！ 女：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇成千古絕唱。 男：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。 女：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。 男：它將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。 女：今天，就讓我們相聚在這里，傳