赴3軍學習心得體會-資料下載頁
2024-09-21 19:32本頁面
【正文】 師報考等等，經(jīng)過幾年的努力，官兵對心理學的接受程度有了明顯的提高。 在 86 師學習期間，福建正在經(jīng)受洪災，因此我也跟隨 86 師心理服務小組去到了抗洪一線，實地觀察了一次他們是如何開展心理服務工作的。當我們到達災區(qū) XX 縣區(qū)城時，官兵們正在如火如荼的 清理洪災給縣城帶來的廢墟，當我們告知當時部隊的負責人此行目的后，負責人并沒有像我想象的那樣，馬上派人招待上，至少得安排個明白人跟著我們，以免我們 “ 問錯了 ” 人，相反負責人只是對我們的到來表示感謝，居然還答應了我們提出的“ 自己逛逛 ” 的要求，沒有半點想要干擾心理咨詢的想法。在災區(qū)開展心理服務的時候，大家也都是很真誠的交流，甚至還有戰(zhàn)士主動跑過來和我們聊天，官兵們真的把心理服務小組當做是來幫助他們的，而不是來打擾他們的。 如果將開展心理服務工作當做是場現(xiàn)役，堅定的領導機構、配套的運行機制和強大的工作團隊是 我們堅強的領導、完美的作戰(zhàn)計劃和裝備精良的強大軍隊，那么心理學接受度高的官兵就是我們明確的戰(zhàn)場，但如果官兵不能正確認識心理學，對心理咨詢接受度不高甚至有抵觸情緒，那么無論我們裝備多么精良、人員多么精銳，無法到達戰(zhàn)場，我們依舊沒有勝算，心理問題它依舊 第 6 頁 共 6 頁 在那里困擾著我們的官兵。所以，我個人認為開展心理服務工作是一個長期的工作，起步階段要注重提高官兵心理學的接受度，接受度高了自然有利于工作的進一步開展。
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