教案鋼鐵長(zhǎng)城(八年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)
2025-11-15 20:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的史實(shí)，對(duì)比新舊中國(guó)的國(guó)防變化，體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體的先進(jìn)性。開放及現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航的重要作用。共和國(guó)筑起了鋼鐵長(zhǎng)城。從學(xué)生交流中抽取典。計(jì)加強(qiáng)國(guó)防力量。對(duì)這些言論進(jìn)行辯駁？大國(guó)散布“中國(guó)軍事威脅論”，我們用不爭(zhēng)的事實(shí)。產(chǎn)力和熱愛和平，從新舊中國(guó)國(guó)防變化中認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨英明領(lǐng)導(dǎo)。
【正文】 回答 檢測(cè)學(xué)生知識(shí)的掌握情況，并進(jìn)行拓展延伸。 板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思： 本課設(shè)計(jì)思路：從“四整合”優(yōu)化歷史課堂教學(xué)理 念出發(fā)，科學(xué)定位 三個(gè)教學(xué)目標(biāo)；整合了正文、圖片 、史料 以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活資源 ；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容需要，選擇了閱讀、 查閱資料補(bǔ)充歷史 、分析解決問題的學(xué)習(xí)手段； 恰當(dāng)整合了素材資源，把 新近 的歷史 補(bǔ)充進(jìn)課堂之中來(lái) ，有了現(xiàn)實(shí)感和 時(shí)代 感； 在分析中國(guó)百萬(wàn)大裁軍和 辯駁 某 大 國(guó)散布“中國(guó)威脅論”過程中， 感受了 科技是第一生產(chǎn)力和熱愛和平 ，從 新舊中國(guó)國(guó)防變化 中認(rèn)識(shí) 中國(guó)共產(chǎn)黨 英明領(lǐng)導(dǎo)。 科技強(qiáng)軍 熱愛和平 空軍 陸軍 海軍 導(dǎo)彈部隊(duì) 保衛(wèi)安全 保駕護(hù)航 鋼鐵長(zhǎng)城
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