第八課時(shí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算-資料下載頁
2024-11-24 19:52本頁面
【導(dǎo)讀】法，能夠用這種試商方法正確計(jì)算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。2．初步學(xué)會(huì)把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)調(diào)商的方法。3．進(jìn)一步增強(qiáng)估算意識(shí)，提高估算能力。4．在解決問題的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。1．指名板演，其余學(xué)生在自己練習(xí)本上計(jì)算。集體訂正后，讓學(xué)生說一說用整十?dāng)?shù)除怎樣試商。3．在下面O里填上“>”或“<”。位數(shù)的筆算除法，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法。提出問題，引出算式。①提問：272÷34可以怎樣試商?你估計(jì)商應(yīng)是幾?學(xué)生嘗試計(jì)算時(shí)，教師巡視，及時(shí)了解。或比4小時(shí)，可用“四舍”法試商，即去掉除數(shù)的尾數(shù)，把除數(shù)當(dāng)作整十?dāng)?shù)。初商后，必須將商與原來除數(shù)相乘；如果乘。積大于被除數(shù)，就說明初商偏大，應(yīng)該把初商調(diào)小再試，直至余數(shù)小于除數(shù)為止。先讓學(xué)生認(rèn)真觀察各題的豎式，然后指名口答，讓學(xué)生說一說各題準(zhǔn)確的商，選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
【正文】 學(xué)生說一說各題準(zhǔn)確的商，并讓學(xué)生說一說確定商的理由。 2．第 2題。 先讓學(xué)生認(rèn)真觀察題中兩道小題的計(jì)算過程，找出錯(cuò)在哪里，并加以改正。 全班交流時(shí)，教師讓學(xué)生說一說產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。 3．第 3題。 讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，然后集體訂正。訂正時(shí)，讓學(xué)生說說調(diào)商過程。 4．第 4題。 先讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后集本訂正。 本題解答過程： 184247。 23＝ 8(棵 )(答略 ) 集體訂正后，教師讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法能解決生活中的實(shí)際問題。 四、全課小結(jié) 師：剛才學(xué)習(xí)的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算與我們前面學(xué)習(xí)的一樣嗎 ?有什么不同的地方 ?(指名口答 ) 五、作業(yè) 選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
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