細(xì)胞增殖教案-資料下載頁
2024-11-24 19:44本頁面
【導(dǎo)讀】而且作為高中生有了一定的自學(xué)能力，求知欲也較比初。高一前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對本節(jié)只是有很強(qiáng)的鋪墊作用，如。流動鑲嵌模型等。但是認(rèn)識還不深刻，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以更進(jìn)一。步的了解細(xì)胞的生命起始過程。比如說學(xué)生可能認(rèn)為細(xì)胞分裂就是一分為二，細(xì)胞直接斷裂形。成兩個細(xì)胞，然后細(xì)胞會進(jìn)行增長。在教學(xué)過程中會用自制教具向?qū)W。生展示，用以改正學(xué)生的錯誤認(rèn)識。癌變及必修2的減數(shù)分裂作鋪墊。、準(zhǔn)確說出細(xì)胞周期的概念及有絲分裂各時期的特點(diǎn)。、畫出有絲分裂各時期的細(xì)胞及染色體、DNA的數(shù)量變化圖。、認(rèn)同細(xì)胞增殖的生物學(xué)意義。、樹立結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。裂、無絲分裂動態(tài)變化，讓學(xué)生能有一個直觀感受。每種生物的一生都要經(jīng)歷生老病死，而生物體的基本單位是細(xì)胞，大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少。老死亡，需要通過細(xì)胞的增殖加以補(bǔ)充。體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。同學(xué)們，我們都知道細(xì)胞在進(jìn)行分裂
【正文】 裂成兩部分。 【 板書 】 有絲分裂的意義 通過剛才所學(xué)的內(nèi)容，我們知道，親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為 DNA 的復(fù)制）后是精確地分配到兩個子細(xì)胞中。而細(xì)胞 11 有絲分裂的重要意義正是在這里，親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性?？梢姡?xì)胞的有絲分裂對于生物的遺傳有重大作用。 【 板書 】六、無絲分裂 簡要介紹無絲分裂的定義：分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。 展示動態(tài) PPT（蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂） 作業(yè)：課后習(xí)題二的第 2 題 板書設(shè)計 第一節(jié) 細(xì)胞增殖 一、細(xì)胞不能無限長大的原因 1 號 2 號 3 號 半徑 R 2R 3R 表面積 4∏ R∧ 2 ∏（ 2R） ∧ 2 4∏（ 3R） ∧ 2 體積 4／ 3∏ R∧ 3 4／ 3∏（ 2R） ∧ 3 4／ 3∏（ 3R） ∧ 3 表面積與 體積的比值 3／ R 3／ 2R 1/R 二、細(xì)胞增殖的生物學(xué)意義：細(xì)胞增殖是重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。 三、細(xì)胞增殖的方式：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 四、細(xì)胞周期 (一 )、定義：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次細(xì)胞分裂完成開始， 12 到下一次分裂完成為止，為一個細(xì)胞周期 (二 )、細(xì)胞周期：分裂間期：從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前。 分裂期：前期 中期 后期 末期 分裂間期 特點(diǎn)： 1）、完成 DNA 的復(fù)制 2）、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 結(jié)果： 1）、染色體數(shù)目沒變 2）、一條染色體形成兩條姐妹染色單體 3）、 DNA 數(shù)量加倍 細(xì)胞分裂期各個時期的特點(diǎn)： 1）、前期： 膜仁消失顯兩極 2）、中期：形定數(shù)晰赤道齊 3）、后期：點(diǎn)裂數(shù)加均兩極 4）、末期： 兩消兩現(xiàn)重開始 五、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有絲分裂的比較： 相同點(diǎn)：過程基本相同 不同點(diǎn)： 1）、植物細(xì)胞是紡錘絲，動物細(xì)胞是中心體發(fā)出的星射 線 。 13 2）、動物細(xì)胞分裂末期不形成細(xì)胞板，而是從細(xì)胞的中 部向內(nèi)凹陷，最后把細(xì)胞縊裂成兩部分。 有絲分裂的重要意義： 親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為 DNA 的復(fù)制）后是精確地分配到兩個子細(xì)胞中。 六、無絲分裂的定義： 分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。
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