細胞增殖教案-文庫吧
2024-11-04 19:44 本頁面
【正文】 量變化。 2）、難點： 染色體、 DNA、染色單體的數(shù)量變化。 教學策略 用自制平面 教具演示有絲分裂各時期，再結(jié)合多媒體觀看有絲分裂、無絲分裂動態(tài)變化，讓學生能有一個直觀感受。 課時安排 2 課時（ 45min 2） 教學過程 1）、第一課時 導入： （ 2min） 每種生物的一生都要經(jīng)歷生老病死，而生物體的基本單位是細胞，那么細胞的一生是不是也要經(jīng)歷生老病死呢？ 生：是。 4 那細胞的一生是不是完全和生物體的一生完全相同呢？我們今天就來學習細胞的“出生”。 新知：（ 40min） 【 板書 】 第一節(jié) 細胞增殖 細胞增殖，顧名思義，“殖 ”是繁殖的意思，那么“增”是什么呢？是指細胞體積增大，還是指細胞數(shù)量增加呢？現(xiàn)在同學們來看一個圖片。 (課本 P110，問題探討；或 PPT) 大象與老鼠的體積可以說差距甚大，那么同學們想一下，結(jié)合我們以前學過的知識，推測大象與老鼠相應器官與組織的細胞的大小差異是怎樣的？如他們的耳朵、鼻子、尾巴等。 生：細胞大小相差不多。 嗯，不同動植物同類器官或組織的細胞大小一般無明顯差異，器官大小主要取決于細胞數(shù)量的多少。那么同學們有沒有想過細胞為什么那么微小，是什么限制了細胞的長大？ 生 :?? .. 很好！同學 們的觀點都很好，（根據(jù)具體情況作點評）我們知道物質(zhì)進出細胞要通過細胞膜，那么細胞不能無限長大和細胞膜的面積有關(guān)系嗎？下面我們來看一個例子 【 板書 】一、細胞不能無限長大的原因 現(xiàn)在又三個球半徑分別為 R、 2R、 3R，那么 1 號球的體積 為 4／ 3∏ R∧ 3,表面積為 4∏ R∧ 2,2 號球的體積為 4／ 3∏（ 2R） ∧ 3，表面積為 4∏（ 2R） ∧ 2,3 號球的體積為 4／ 3∏（ 3R） ∧ 3，表面積為 4 5 ∏（ 3R） ∧ 3 號球的表面積與體積之比分別是 3／ R,3／ 2R,1/R 。 同學們有沒有發(fā)現(xiàn)什么？是不是隨著細胞的增大 ，細胞的表面積與體積之比越來越小。我們都知道細胞增長需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)，但是隨著細胞體積的增大，營養(yǎng)物質(zhì)的需要會增加，但是表面積與體積的比值變小，營養(yǎng)物質(zhì)運輸變慢。就不能供給細胞生長所需的營養(yǎng)了。其實除了這個原因還有細胞核也限制了細胞不能無限長大，因為細胞核是生長代謝的控制中心，細胞的體積越大，細胞核的負擔就越重。（這就像細胞是一個國家，細胞核是國家領帶人，細胞體積是國家領土。？要不要？） 如果同學們有興趣可以課下查一查限制細胞增長的因素還有那些？好了，“增”我們講完了，現(xiàn)在我們來講“殖”。同學們初中就學過 細胞是以分裂的方式進行增值的，而且生物體內(nèi)不斷地有細胞的衰老死亡，需要通過細胞的增殖加以補充。并且我們都是由一個受精卵經(jīng)細胞的增殖分化而來。所以說細胞增殖是重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎。 —— 這就是細胞的生物意義。 【 板書 】二、細胞增殖的生物學意義：細胞增殖是重要的生命活動，
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