蘇州園林導(dǎo)案第一課時教師用-資料下載頁
2024-11-24 19:41本頁面
【導(dǎo)讀】人們常說“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州的水色山光美麗怡人，自然環(huán)境賞。心悅目，“人家盡枕河”，被譽(yù)為“東方威尼斯”。（一）簡介作者葉圣陶。1．給下列加粗的字注音。3．解釋加粗詞語在句子中的意思。我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。引導(dǎo)小結(jié)文章的脈絡(luò)：本文采用從整體到局部、由主到次的說明方式，屬于邏輯順序；總分式結(jié)構(gòu)。C等級的完成第一題。發(fā)揮教師語言魅力，
【正文】 樣的說明順序與結(jié)構(gòu)？ 引導(dǎo)小結(jié)文章的脈絡(luò)：本文采用從整體到局部 、由主到次 的說明方式，屬于邏輯順序 ； 總分式結(jié)構(gòu)。 （幻燈顯示） 五 、小結(jié)、收獲 六 、課后作業(yè) A等級的完成研討與練習(xí)第三題， B 等級的完成第二 題， C 等級的完成第一 題。 七 、課后反思： 發(fā)揮教師語言魅力， 感染學(xué)生 查資料并填寫 學(xué)生相互補(bǔ)充完整 重點(diǎn)：學(xué)生歸 納并記憶 課堂合作時交流 課堂展示：兵教兵 并歸納要點(diǎn)。 學(xué)生展示不出的重點(diǎn)，教師補(bǔ)充
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