蘇教版五年級上冊數學-復式統(tǒng)計表1-教學設計-資料下載頁
2024-11-24 19:39本頁面
【導讀】會數據中蘊含著豐富的信息，進一步增強數據分析觀念。的主動性和積極性。通過對圖表中的數據分析、比較，對事件的發(fā)展做出判斷和預測。這節(jié)課，我們繼續(xù)來學習統(tǒng)計方面的知識。出示：例1中4張單式統(tǒng)計表。2．說說“總計”是怎么求的？學生自主完成表格填寫，并完成下面問題。組織校對數據填寫，關注“總計”的計算方法以及正確率。先進行全班調查，可以按性別或組別進行分類統(tǒng)計。其余學生填寫P85表格，并計算總計、合計。分別有幾個同學，請組長將統(tǒng)計結果記錄在統(tǒng)計表中。比一比哪組的統(tǒng)計最有效，
【正文】 計算總計、合計。 （ 2）分析統(tǒng)計結果。 四、課堂小結。（預設 2 分鐘） 通過學習，說說你對復式統(tǒng)計表有了哪些認識？它有何優(yōu)點？ 五、課作。（預設 8 分鐘） 《補充習題》第 72 頁。 ：自我評價。 活動一：以大組為單位就這一問題進行統(tǒng)計。請組長負責，看看每種自我評價分別有幾個同學，請組長將統(tǒng)計結果記錄在統(tǒng)計表中。比一比哪組的統(tǒng)計最有效，最快 速。 活動二：嘗試將各組的統(tǒng)計表合并成一張復式統(tǒng)計表。 六、家作。 1.《課課練》第 78 頁。 2.【課外活動】 練習十五第 2 題。 要求：小組合作，利用課余時間調查本校各年級男、女生人數，完成表格，并對數據進行分析。
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