西師大小學(xué)語(yǔ)文六上第26課回憶魯迅先生word教案(3)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】魯迅先生那犀利如匕首的文章和他那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神是我們大家都比較熟悉的。通過(guò)這幾件事，使我們對(duì)魯迅先生的性格認(rèn)識(shí)更加全面。映出魯迅先生的隨和、親切，帶著些許幽默、平易近人和對(duì)于青年人的理解。從這里可以看出魯迅先生對(duì)青年人的關(guān)愛(ài)以及高度的責(zé)任心。從這件事中，我們可以看出魯迅先生的唯物主義立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度，他堅(jiān)信世界上沒(méi)有。鬼，在遇到“鬼”的時(shí)候，決心探個(gè)究竟，體現(xiàn)了他一貫的勇敢作風(fēng)。幾件事情之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)，他的價(jià)值在于讓我們從這些小事中去深刻認(rèn)識(shí)魯迅先生的平凡與偉大。②依次學(xué)習(xí)作者兩次到魯迅先生家中做客的不同情況。
【正文】 言向大家講這個(gè)故事。 ④師生一起探究魯迅 不怕鬼的原因，體會(huì)魯迅先生的性格。 ⑤師生共同理解最后一句話的意思。 三、學(xué)習(xí)課文前三段 1. 自己讀課文。 2. 勾出自己認(rèn)為寫人物外貌寫得好的地方。 3. 讀一讀傳神的外貌描寫，體會(huì)這樣寫的好處。 四、回顧全篇，深化認(rèn)識(shí) 1. 朗讀全篇課文。 2. 討論一下，自己認(rèn)識(shí)的魯迅先生是怎樣一個(gè)人。 3. 老師補(bǔ)充時(shí)代背景，幫助學(xué)生進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)魯迅先生。 五、拓展應(yīng)用，以讀代寫 1. 寫一寫熟悉的同學(xué)或者自己的外貌片斷。 2. 念給大家聽(tīng)一聽(tīng) 。 3. 師生共同評(píng)價(jià)。
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