讓貓頭鷹好好睡覺(jué)教案第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①多媒體出示帶拼音的生字寶寶，學(xué)生開(kāi)火車認(rèn)讀。、從畫(huà)面中你知道了什么？（小黃鶯的歌唱得很動(dòng)聽(tīng)。把你讀得最棒的句子讀給小組的同伴聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你是從哪兒體會(huì)出讀得棒的？糕的句子向同學(xué)請(qǐng)教請(qǐng)教。程中，要抓住小黃鶯感情的變化。中你體會(huì)到怎樣的情感？（可以看出老黃鶯十分關(guān)心人類的朋友——貓頭鷹阿姨。該關(guān)心保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物們！
【正文】 變化，這對(duì)小黃鶯產(chǎn)生了怎樣的效果？ （二）、分角色朗讀 1 、合作小組試著分角色朗讀（讓更 多的同學(xué)參與其中，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣）在讀的過(guò)程中，要抓住小黃鶯感情的變化。 分角色集體朗讀。 學(xué)生到聽(tīng)錄音表情朗讀。 三、議一議 出示課件圖二、圖三，學(xué)生觀察并回答問(wèn)題 學(xué)了這篇課文，你喜歡誰(shuí)？為什么？ 師質(zhì)疑：老師黑板上板書(shū)的是：“讓貓頭鷹好好睡覺(jué)”，從“讓”“好好”這兩個(gè)詞中你體會(huì)到怎樣的情感？（可以看出老黃鶯十分關(guān)心人類的朋友 —— 貓頭鷹阿姨。我們也應(yīng)該關(guān)心保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物們?。? 這節(jié)課你有什么收獲？ 四、師小結(jié)
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