【總結(jié)】第二單元關(guān)注我們的人身權(quán)利什么權(quán)受到侵害?我國法律禁止非法搜查公民身體,下列現(xiàn)象屬于錯誤的有:A、公安人員在偵破案件時,對被搜查人依法出示搜查證B、公安派出所以掃黃打非為名,對路上行人進(jìn)行搜查C、工礦企業(yè)對下班職工進(jìn)行搜身,是為了嚴(yán)格管理D、自選商場保安人員因懷疑
2025-08-15 20:29
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】第二十四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪?內(nèi)容提要:本章具體分析侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利的各種犯罪。本章共37個罪名,其中重點(diǎn)罪名10個。?重點(diǎn)罪名:?1、故意殺人罪?2、故意傷害罪?3、強(qiáng)奸罪?4、非法拘禁罪?5、綁架罪?6、拐賣婦女、兒童罪?7、誣告陷害罪?8、刑訊逼供罪
2025-05-12 03:58
【總結(jié)】中國最大的管理資料下載中心(收集\整理.部分版權(quán)歸原作者所有)第1頁共19頁環(huán)境保護(hù)標(biāo)語匯編---公民環(huán)保行為規(guī)范——隨時關(guān)上水龍頭,別讓水空流我國是世界上12個貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個城市半數(shù)以上缺水,其中1
2025-06-03 11:39
【總結(jié)】擁有健康才可能擁有一切,若將健康與其他利益相比,健康是”1”,名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”,后面排列的“0”,有了“1”,這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大,若沒有“1”,即失去了健康,后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”……自學(xué)探究1、在我國,____權(quán)利是公民人權(quán)的重要內(nèi)容,是公
2025-05-12 06:38
【總結(jié)】第二課第一框公民的人身權(quán)利公民的人身權(quán)利生命健康權(quán)人身自由權(quán)生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)組成。生命權(quán)和健康權(quán)是互為一體的,生命權(quán)是健康權(quán)的基礎(chǔ),健康權(quán)是生命權(quán)的保證。它在公民諸多權(quán)利的實(shí)現(xiàn)中是前提條件。沒有它的實(shí)現(xiàn),則沒有其他公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。[案例]1997
2024-11-10 04:28
【總結(jié)】第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第一節(jié)概述一、概念和構(gòu)成特征~~是指故意或過失地侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利以及與人身有直接關(guān)系的其他權(quán)利的行為。(一)犯罪客體公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利以及與人身有直接關(guān)系的其他權(quán)利。(二)客觀方面
2025-05-13 13:48
【總結(jié)】“抗震救災(zāi)小英雄——林浩”5月12日汶川地震發(fā)生時,四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級學(xué)生林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵哭泣的女同學(xué),他在廢墟下給同學(xué)唱歌。后來經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時,小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩將兩名同
2025-05-06 06:03
【總結(jié)】鄭城一中部編版人教版道德與法治八年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)課題單元二學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):逐步增強(qiáng)權(quán)利意識和法制觀念,追求有尊嚴(yán)的幸福生活。能力、過程與方法目標(biāo):理解公民基本權(quán)利的內(nèi)涵,提高分析、解決問題能力;結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。知識目標(biāo):知道公民有哪些基本權(quán)利,掌握基本權(quán)利的內(nèi)涵。
2025-05-11 22:18
【總結(jié)】學(xué)苑中心內(nèi)部資料翻版必究第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)一單項(xiàng)選擇題1我國國籍法關(guān)于國籍的取得,采取的是A.血統(tǒng)主義B.出生地主義C.血統(tǒng)主義與居住地主義相結(jié)合D.血統(tǒng)主義與出生地主義相結(jié)合正確答案:D評析:本題考點(diǎn)是我國國籍法關(guān)于國籍取得的原則。國籍的取得,是指一個人取得某一個國家的國民或公民的資格。根據(jù)各國有關(guān)國籍的立法、國際公約、雙
2025-08-03 02:17
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威?閱讀提綱:???????憲法是公民權(quán)利的有效保障??,維護(hù)憲法權(quán)威???憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。誰的法律地位最高?民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護(hù)國家的長治久安的法律,我
2025-05-12 18:05
【總結(jié)】因受賄等罪有期徒刑6年犯罪的人中國國籍人民姓名權(quán)榮譽(yù)權(quán)環(huán)境權(quán)受教育權(quán)著作權(quán)勞動權(quán)選舉權(quán)被撫養(yǎng)權(quán)建議權(quán)Andsoon~~~~~~近來,圍繞釣魚島問題,有關(guān)各方都在表態(tài),國際評論雪片似地飛來。除日本現(xiàn)任右翼領(lǐng)導(dǎo)人大言不慚,肆意扭曲歷史外,
2025-01-18 07:35
【總結(jié)】廣東教育出版社《公民的權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識和能力,了解我國憲法規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利和義務(wù)。、密不可分的關(guān)系。懂得如何才能依法享有權(quán)利,如何才能依法行使權(quán)利,懂得尊重他人的合法權(quán)利。、擔(dān)負(fù)責(zé)任、履行義務(wù)。(二)情感、態(tài)度與價值觀。懂得珍惜、享受、捍衛(wèi)自身權(quán)利,體會公民權(quán)利的神圣不可侵犯,對他人的權(quán)利有發(fā)自內(nèi)心的尊重,在別人的權(quán)利遭受侵
2025-04-16 23:24
【總結(jié)】課程前言同學(xué)們,今天我們來學(xué)侵權(quán)與維權(quán)這門課程。應(yīng)該說這門課所包含的內(nèi)容及其龐雜,到現(xiàn)在為止我們國家現(xiàn)行有效的法律有229部,這229部法律連同國務(wù)院的行政法規(guī)、各個部門頒布的規(guī)章以及成千上萬的規(guī)范性文件,組成了我們國家現(xiàn)行的法律框架體。在這個框架下面,維權(quán)和侵權(quán)的問題是我們整個制度貫穿的一個主線,所以我感覺這門課大家在學(xué)的時候,實(shí)際上有難度,大家在學(xué)的時候,我想可能主要把握三個方面:
2025-05-27 22:44
【總結(jié)】第一框公民的義務(wù)溫故知新我們享有廣泛的權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性正確行使權(quán)利1、公民享有的權(quán)利范圍廣泛2、享有權(quán)利的主體非常廣泛1、公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利2、公民在行使權(quán)利時,不得損害國家、社會、集體的利益3、要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利4、要以合法方式
2024-11-30 06:49