雪地里的小畫(huà)家教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。3．朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。1．學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)竹字頭。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)：筆、竹兩個(gè)字。同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第15課，齊讀課題：《雪地里的小畫(huà)家》。圍繞著課題，你們想知。教師在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，進(jìn)行梳理，最后歸納出2個(gè)問(wèn)題：①誰(shuí)是雪地里的小畫(huà)家？②它們都畫(huà)了什么？3．指名讀課文，要求準(zhǔn)確字音，把句子讀通順。2．同桌小伙伴互相讀一讀，比比誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確？4．做音節(jié)和漢字找朋友游戲。通過(guò)組詞和生活實(shí)際理解字義。2．四個(gè)人為一組，互相說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記憶字形的，比比誰(shuí)記憶字形的方法最好！或用“十”字，把右邊“十”去掉，左邊加上“力”字。牙齒，上牙、下牙。2．學(xué)生在書(shū)中田格內(nèi)描紅。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
【正文】 指名回答） 5．讀第 6 兩句話。想一想，青蛙為什么沒(méi)有參加？它為什么大白天 “在洞里睡著 ”了呢？（因?yàn)榍嗤苁且环N冬眠動(dòng)物） 師述：因?yàn)樵诤涞亩荆澄锖退侄己苋狈?，青蛙為了減少消耗，就臥在洞里不吃也不動(dòng)，像睡覺(jué)一樣，我們管這種現(xiàn)象叫冬眠，等到春天，天氣暖和了，再恢復(fù)正?；顒?dòng)。 （四）指導(dǎo)朗讀。 師述：你們覺(jué)得這篇課文有趣嗎？讀出小動(dòng)物的快樂(lè)的情趣。（自己練讀后，指名讀，找 2～ 3 人） 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）學(xué)會(huì) 6 個(gè)生字：畫(huà)、葉、牙、用、筆、幾，認(rèn)識(shí)新偏旁 “ ”，竹字頭。 （二）完成書(shū)后作業(yè) 第 2 題。 （三）背誦課文。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 識(shí)字、寫(xiě)字。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）朗讀課文，指名讀，齊讀。 （二）學(xué)會(huì) 6 個(gè)生字。 1．畫(huà)， hu224。，拼讀音節(jié)。 （ 1）識(shí)記字形，自學(xué)后指名提問(wèn)。（畫(huà)， hu224。，用部件加筆畫(huà)方法記，半包圍結(jié)構(gòu)。上面是 “一 ”，中間是 “田 ”，下面是豎折、豎兩筆，一共 8 筆） （ 2）自己默記字形，同桌互相檢查。 （ 3）口頭組詞語(yǔ)。 畫(huà)家 圖畫(huà) 繪畫(huà) 畫(huà)報(bào) 筆畫(huà) 2．葉， y232。，讀準(zhǔn)字音，讀詞語(yǔ)：楓葉。 （ 1）識(shí)記字形。自學(xué)后提問(wèn)。（略） （ 2）口頭組詞語(yǔ)。 樹(shù)葉 葉子 落葉 綠葉 3．牙， y225。，拼讀音節(jié)，讀詞語(yǔ)：月牙。 （ 1）識(shí)記字形：自學(xué)后指名說(shuō)。（用數(shù)筆畫(huà)方法記，一筆橫 “一 ”，二筆豎折 “”，三筆豎鉤 “”，四筆斜撇 “牙 ”。一共 4 筆，月牙的 “牙 ”） （ 2）口頭組詞語(yǔ)。 月牙 牙齒 4．用， y242。ng，拼讀音節(jié)。 （ 1）識(shí)記字形。（用， y242。ng，用偏旁加筆畫(huà)的方法記，半包圍結(jié)構(gòu)，外面同字框，里面是橫、橫、豎。一共 5 筆。第一筆是豎撇） （ 2）口頭組詞語(yǔ)。 用處 作用 用電 功用 費(fèi)用 5．筆， bǐ，拼讀音節(jié)，讀詞語(yǔ)：畫(huà)筆。 （ 1）認(rèn)識(shí)新偏旁 “ ”，竹字頭。筆順是撇（），橫（ ），點(diǎn)（），兩邊一樣。 （ 2）識(shí)記字形。（筆， bǐ!，上下結(jié)構(gòu)，上面竹字頭，下面 “毛 ”字，一共 10 筆） （ 3）口頭組詞語(yǔ)。 毛筆 鋼筆 鉛筆 畫(huà)筆 筆記本 6．幾， jǐ，拼讀音節(jié)，讀詞語(yǔ)：幾步。 自學(xué)字形。與 “幾 ”字有什么區(qū)別？ “兒 ”第二筆是豎彎鉤（乚）， “幾 ”第二筆是橫折彎鉤（）。 （三）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 1．畫(huà)：引導(dǎo)學(xué)生自己找準(zhǔn)位置（整體部件），看教師范寫(xiě)字后，獨(dú)立寫(xiě)字頭。 2．葉、牙、用、幾 4 個(gè)字方法同 上。 提示： “用 ”第一筆是豎撇。 3．筆。 （ 1）整體位置：上小下大。 （ 2）部件位置： ① 竹字頭上的兩上 “”在豎中線左右各一個(gè)，左邊第二筆橫尾壓豎中線，右邊第一筆撇尖壓豎中線。 ② “毛 ”字第一筆從竹字頭右邊的 “”撇點(diǎn)之間起筆，撇到橫中線上。第二橫收筆在橫中線上。其他寫(xiě)法同 “毛 ”。 （四）指導(dǎo)背誦。 用填空法： （ ）（ ）啦，（ ）（ ）啦?。? ）（ ）（ ）來(lái)了一群（ ）（ ）（ ）。小雞畫(huà)（ ）（ ），小狗畫(huà)（ ）（ ）。小鴨畫(huà)（ ）（ ），小馬畫(huà)（ ）（ ）。不用（ ）（ ）不用（ ），幾步就（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）為什么（ ）（ ）（ ）？它在（ ）（ ）睡著啦。 （五）鞏固練習(xí)。 1．填空，再把句子讀一讀。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音） （ 1）小雞會(huì)畫(huà)（ ）（ ）。 （ 2）小狗會(huì)畫(huà)（ ）（ ）。 （ 3）小鴨會(huì)畫(huà)（ ）（ ）。 （ 4）小馬會(huì)畫(huà)（ ）（ ）。 （ 5）它們都是雪地里的（ ）（ ）（ ）。 2．寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。 口（ ） （ ） 冂（ ） 3．背誦課文。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1