曹露露籃球曲線運(yùn)球20xx1026-資料下載頁
2024-11-24 19:04本頁面
【導(dǎo)讀】《體育與健康》課教學(xué)設(shè)計?；@球運(yùn)動是學(xué)生們喜歡的體育項目，不受年齡，性別、人數(shù)和技。術(shù)水平的限制，都可參與的活動。本次單元計劃為籃球曲線運(yùn)球，是。體育中考必考項目，上課采用人手一球，根據(jù)籃球曲線運(yùn)球技術(shù)進(jìn)行。針對性講解教學(xué)。通過游戲或競賽的方式驗證學(xué)習(xí)效果，同時培養(yǎng)積。極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，體驗成功的樂趣，獲得自尊和自信，促進(jìn)身心健?；@球曲線運(yùn)球技術(shù)分為基本持球姿勢、起跑、行進(jìn)間變向運(yùn)球、曲線跑動、運(yùn)球過桿、沖刺。次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教法措施。關(guān)心集體的良好品質(zhì)。、右手高、低運(yùn)球。術(shù)要點(diǎn)、動作方法及用途。解起跑至過第一桿動作。無違例現(xiàn)象，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈。養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。充分活動各關(guān)節(jié)，防止傷害事故
【正文】 球 （ 4） 行進(jìn)間曲線運(yùn)球 （ 5） 慢跑形 式行進(jìn)間曲線運(yùn)球 要求：仔細(xì)觀察模仿，認(rèn)真體會練習(xí)， 根據(jù)動作要領(lǐng)熟悉 行進(jìn)間運(yùn)球 的規(guī)律 組織：分成 4組 ，每組一路縱隊 ▲ ▲ ▲ ▲ ⊙ ▲ ▲ ▲ ▲ ⊙ ▲ ▲ ▲ ▲ ⊙ ▲ ▲ ▲ ▲ ⊙ 要求：跑動時采用單手運(yùn)球的方式，注意運(yùn)球技術(shù)的運(yùn)用，丟球要找回繼續(xù)，雙手遞球。 隊形：體操隊形 要求：動作規(guī)范、到位。 結(jié)束部分 一、 放松調(diào)整 二、本 課小結(jié)，講評，及時表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。 三、收拾器材，師生再見。 3分鐘 組織： 四列橫隊 教法： 。 優(yōu)秀 的同學(xué)鼓掌以示贊揚(yáng)。 ，師生再見。 要求： 動作正確，姿勢優(yōu)美。 場地器材 40個 40個 預(yù)計生理負(fù)荷 練習(xí)密度： 35%～ 40% 平均心率： 130135 次 /分左右 安全措施 課前檢查場地、器材，做好 課上練習(xí)的安全準(zhǔn)備。 規(guī)范和加強(qiáng)課前準(zhǔn)備活動有 效性。 教師要全面觀察，隨時關(guān)注 ， 及時針對性的提示學(xué)生安全問 題， 區(qū)別安排練習(xí)負(fù)荷。 課后小結(jié) 本課教學(xué)效果： 教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生練習(xí)認(rèn)真， 教學(xué)中采用少講解，多提示，多練習(xí)，采用由淺入深，循序漸進(jìn)，分層遞進(jìn)教學(xué)方法， 教師 適當(dāng)做語言、技術(shù)的引導(dǎo)，讓學(xué)生在練習(xí)中體驗技術(shù)動作的要領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位 ， 85%以上的學(xué)生掌握了行進(jìn)間曲線運(yùn)球的技術(shù)和跑動路線。游戲環(huán)節(jié)中， 在 “玩中練，玩中表現(xiàn)，玩中指導(dǎo)，玩中提高 ”，學(xué)生在寬松和諧的教學(xué)氛圍中，真正的體驗到了籃球運(yùn)動帶來的快樂體驗，達(dá)到了預(yù)設(shè)教學(xué)的目標(biāo)。 改進(jìn)思路： 本節(jié)課 主要是讓 學(xué)生 掌握一些簡單的原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)與方法，提高 學(xué)生 的控球能力和支配球的能力 ， 本節(jié)課準(zhǔn)備的不夠充分，從而出現(xiàn)了許多問題。在走動運(yùn)球環(huán)節(jié)，教師進(jìn)行動作要領(lǐng)講解的時候沒有做到深入淺出 ，在組織學(xué)生拿球放球及隊形時浪費(fèi)時間較多， 場地的運(yùn)用應(yīng)該更合理一些，教學(xué)的重難點(diǎn)講解應(yīng) 該跟簡介明確，集中指導(dǎo)。
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