【正文】 貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 的，保證了專家委員會中專家的獨(dú)立性，也保證了整個(gè)評標(biāo)過程的科學(xué)性、公正性，又利于實(shí)際操作，提高了評標(biāo)效率。 [11] 我國政府采購工作任重而道遠(yuǎn)，需要一支高素質(zhì)的專業(yè)化隊(duì)伍。在政府采購?fù)菩兄?，短期培?xùn)班成為培養(yǎng)采購人員的一種高效而便捷的方式。然而，在《政府采購法》以順利實(shí)施的今天，這種隊(duì)伍建設(shè) 的方式就顯得力度不夠，力不從心。只有具備高素質(zhì)、極強(qiáng)責(zé)任心的從業(yè)人員，才能與政府采購工作職責(zé)匹配，才能勝任集政策性、技術(shù)性、法律性于一身的政府采購工作。對此，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起： 建立一個(gè)高效的用人制度。要讓采購人員的素質(zhì)迅速提高，只有建立一個(gè)合理而高效的人才管道 —— 能者進(jìn)入，庸者退出。即要盡快建立政府采購人員職業(yè)資格管理制度，制定我國政府采購人員作業(yè)準(zhǔn)則和崗位標(biāo)準(zhǔn)，建立職業(yè)資格認(rèn)證制度和培訓(xùn)考核制度，用制度來 “ 生產(chǎn) ” 專業(yè)人才，用制度來管理人才 [12]。 加強(qiáng)政府采購專業(yè)知 識培訓(xùn)。一方面，加強(qiáng)和擴(kuò)大政府采購培訓(xùn)范圍，實(shí)行分類培訓(xùn)，在加強(qiáng)政府采購人員培訓(xùn)的同時(shí)， 第 17 頁 共 19 頁 要加強(qiáng)采購單位的領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員、財(cái)政內(nèi)部一些人員、代理機(jī)構(gòu)、供應(yīng)商、政府公共事務(wù)和公益事業(yè)人員進(jìn)行政府采購基本知識的培訓(xùn)從而確保政府采購隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化。另一方面，加強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)行現(xiàn)場培訓(xùn)。另外，應(yīng)盡快建立適合現(xiàn)在和以后的政府采購培訓(xùn)制度和辦法，實(shí)行持證上崗，推行資格認(rèn)證制度。 加強(qiáng)政府采購從業(yè)人員的思想道德教育。僅有過硬的專業(yè)知識，恐怕只是做好政府采購工作的一小部分。要使政府采購工作真正做 到公開、公平、公正，廉潔高效，其從業(yè)人員沒有高的思想道德素質(zhì)是不行的。為此，我們應(yīng)建立全方位的監(jiān)督體系，同時(shí)更要加強(qiáng)從業(yè)人員的自律教育 [13]。完善政府采購制度是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，各部門必須努力協(xié)調(diào)，從法制、管理體制等各方面入手，才能做好這項(xiàng)工作。加入世界貿(mào)易組織后，對我國政府采購工作來說，既是重大機(jī)遇，也帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，需要在理論、政策、法規(guī)、管理、實(shí)踐等各個(gè)層面進(jìn)行深入的研究和探討，需要做大量艱苦的工作。 改進(jìn)政府支出預(yù)算管理方式，加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督。各級財(cái)政部門應(yīng)編 制政府采購預(yù)算，各行政、事業(yè)單位每年應(yīng)把需要采購商品或服務(wù)的項(xiàng)目、數(shù)量上報(bào)到財(cái)政部門，對于由政府集中采購的部分，財(cái)政不再進(jìn)行撥款，而是在集中采購過程中直接把款項(xiàng)支付給供應(yīng)商。 第 18 頁 共 19 頁 貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 對于分散采購的部分，各單位應(yīng)建立專門的資金帳戶，采購中的各項(xiàng)支出，均應(yīng)通過專門的帳戶進(jìn)行結(jié)算，財(cái)政對各單位的采購情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。 貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 參考文獻(xiàn)： [1]中華人民共和國政府采購法 .北京：人民出版社，2024[2][4][5]楊燦 明，李景友著 .政府采購問題研究 .北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社， 2024 年 8 月 5~6， 180~181， 249~250[3]財(cái)政部國庫司 .2024年全國政府采購信息統(tǒng)計(jì)分析 .情況反映， 2024（ 4）：5~7[6]謝媛媛、楊蘭蓉 .政府采購電子化對尋租行為的遏制淺探 .經(jīng)管學(xué)苑， 2024（ 5）： 52~54[7]張素琴 .我國政府采購制度的缺陷及改進(jìn) .湖南行政學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024（ 2） [8]賈果裊 .擴(kuò)大政府采購規(guī)模 .科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)， 2024（ 11） [9]張秉福 .政策功能缺失與完善 .長江論壇， 2024（ 1） [10]依法規(guī)范政府采 購行為進(jìn)一步完善政府采購監(jiān)督體系 .中國政府采購， 2024（ 2） [11]徐峰 .我國政府采購若干問題的研究 .江蘇商論， 2024（ 4） [12]李存英，趙秋梅 .政府采購中的問題及建議 .山西財(cái)稅， 2024（ 4） [13]宋小明 .政府采購工作存在的問題與對策 .人大研究， 2024（ 5） 貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 致謝 第 19 頁 共 19 頁 首先感謝貴州師范學(xué)院給予我這樣一次機(jī)會，能夠獨(dú)立的完成一個(gè)課題，并在這個(gè)過程當(dāng)中給予我們各方面的支持和幫助，使我們在完成學(xué)業(yè)的最后一段時(shí)間里，能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識，增 強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力和獨(dú)立思考能力。 本畢業(yè)設(shè)計(jì)是在我的指導(dǎo)老師全佳麗的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。全老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。在此向全老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，全老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，全老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向全老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從 開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意。 最后，謹(jǐn)向在百忙之中來參加論文答辯的各位老師表示衷心的感謝。