陳桂云扇形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計x-資料下載頁
2024-11-24 17:50本頁面
【導(dǎo)讀】初步認識扇形統(tǒng)計圖的特點、意義和作用。知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀反映部分數(shù)量同總數(shù)的。關(guān)系，能從圖中讀出必要的信息，為決策服務(wù)。以及健康知識教育。9人，喜歡乒乓球的有6人，喜歡其他項目的有32人。乓球的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比，用條形統(tǒng)計圖還能直觀地表示出來嗎？但是今天這節(jié)課我們只要求了解扇形統(tǒng)計圖的特點，用整個圓代表單位“1”，表示全班學(xué)生的人數(shù)，用不同大小的扇形來表示不同的百分比。
【正文】 師：你想知道 250 克牛奶中哪幾種營養(yǎng)成分的質(zhì)量？請選擇其中的 幾種算一算！ 師：你求的是什么？是多少？怎樣算的？（生答） 師：牛奶中含有脂肪、水分、蛋白質(zhì)，蔬菜中含有（維生素），雞蛋中含有（蛋白質(zhì)），不同的食物中都含有很多不同的營養(yǎng)物質(zhì)？所以我們一定要合理安排好自己的飲食。 鞏固練習(xí)二 師：是呀，我們除了要合理的安排好飲食以外，我們還要合理的安排好我們的工作，學(xué)習(xí)，運動，休息等作息時間。 （ 1）（出示課件）：小明作息時間圖 師：請看，這是小明一天的作息時間安排統(tǒng)計圖。你能從中得到哪些信息？（生答） 師：你認為小明的作息時間安排得合理嗎？ 生可能回答：我覺得他睡覺的時間安排得不合理，時間太長了。 師：小明睡覺時間占一天時間的？（ 41%） 師：一天有多少小時，他一天睡了幾個小時？（約 10 個）怎樣算？ 教師計算： 2441%≈10（小時） 師：其他的呢，折算成小時又是多少？ 生匯報，教師板書：上課 2417%≈ 活動 2413%≈ 做作業(yè) 248%≈ 看電視 244%≈ 師：通過咱們的計算，你發(fā)現(xiàn)小明的作息時間安排怎樣？你的作息時間合理嗎，與小明有什么不同呢？ 2）說自己的作息時 師：誰來給大家介紹一下你的作息時間？我們把它繪制成扇形統(tǒng)計圖。 生匯報，師用 excel 制作扇形統(tǒng)計圖 師：他的作息時間安排得合理嗎？為什么？（生匯報） 四、小結(jié) 扇形統(tǒng)計圖的作用是很多的，在我們生活中還有很多用扇形統(tǒng)計圖來統(tǒng)計的，我希望我們的同學(xué)們能夠靈活地運用統(tǒng)計圖來幫我們解決生活中的問題。
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