競爭與合作__八年級粵教版思品-資料下載頁
2024-11-24 17:37本頁面
【導(dǎo)讀】發(fā)展，加快社會(huì)的進(jìn)步。的實(shí)例說明團(tuán)結(jié)合作對于成功的重要性。競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力。挪威人愛吃沙丁魚，尤其是活魚，挪威人在海。但是，由于沙丁魚生性懶惰，不。因?yàn)轹T魚是食肉魚，放進(jìn)魚槽后使沙丁魚們緊。如此一來，沙丁魚就一條條活蹦亂跳地回到漁。用盡全力躍出了那勢必使它葬身的滾滾油鍋，跳到地面安然逃生。的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長。弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，10月30日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這間。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話。年以全市第二的高分考入北大計(jì)算機(jī)系，一直是父母的驕傲。知兒子的噩耗后，成俊的父母幾乎崩潰。出事的前幾天，成俊還分別致電母親和哥哥，說
【正文】 中，競爭者一方面要不畏強(qiáng)手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，?jiān)守自己的人格。 “ 如此競爭？ ” 小明和小李是同班同學(xué)，兩人關(guān)系一般，成績上每次小李都比小明好一點(diǎn)。新學(xué)期開始了，老師找到小明，對他說： ? 考慮到你和小李成績差不多，我想讓你和他在學(xué)習(xí)上結(jié)成一對競爭對手，在學(xué)習(xí)上你追我趕，共同進(jìn)步，希望你能超越自我，戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習(xí)慣，在競爭中獲勝。 ? 小明表態(tài)說： ? 好的！從今天起小李就是我的競爭對手！我會(huì)把他看成 ‘ 眼中釘 ’‘ 肉中刺 ’ ，以此來激勵(lì)自己在競爭中戰(zhàn)勝他。 ? １ . 你覺得小明的說法對嗎？ ２ . 老師的用意是什么？ ３ . 我們應(yīng)該怎樣對待競爭對手？ ，我們對自己既要有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又要學(xué)會(huì)事實(shí)求是地評價(jià)自己 中學(xué)生應(yīng)善于面對考試和競賽的壓力 ，對分?jǐn)?shù)、名次又不能過分患得患失。 ，發(fā)揮了能力，只要每一次有所長進(jìn)，你就是勝者 課堂小結(jié) 一、競爭是前進(jìn)的動(dòng)力：競爭是個(gè)人、集體 前進(jìn)的動(dòng)力，是國家和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。 二、面對競爭的壓力 競爭的壓力給我們的作用：積極和消極 兩方面的作用。 如何面對競爭的壓力？ （ 1）把壓力化為動(dòng)力 （ 2）需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。 （ 3）采取正當(dāng)?shù)姆绞?，?jiān)守自己的人格。 課堂小結(jié) 三、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步 團(tuán)結(jié)合作的必要性： （ 1）社會(huì)生活離不開合作。 （ 2）團(tuán)結(jié)合作才能使事業(yè)取得成功。 （或團(tuán)結(jié)合作是成功的保障） 培養(yǎng)正當(dāng)?shù)暮献鞣绞剑? （ 1）主動(dòng)溝通、相互友愛寬容、理解 尊重，在競爭中合作。 （ 2）提高自身的素質(zhì)，在合作中無私 奉獻(xiàn)自己的力量。 運(yùn)用 ? 心靈導(dǎo)航 ? 所學(xué)到的知識，結(jié)合 ? 實(shí)踐與評價(jià) ? 中我思我行 —— 《 競爭心面面觀 》 所列出的 6種競爭心態(tài)自我反省和自我檢查，并談?wù)勛约涸诟偁幹杏蟹癯霈F(xiàn)過這些心態(tài)，出現(xiàn)這種心態(tài)要如何糾正，談?wù)勛约旱淖龇?。?zhǔn)備下節(jié)課發(fā)言。 單項(xiàng)選擇 乒乓球國手劉國梁、孔令輝，在國內(nèi)外大賽也中相互競爭，都得到過單打冠軍，但作為我國著名的雙打配對手，他們經(jīng)常密切配合，取得世界大賽雙打冠軍。這說明了（ ） A在合作中競爭，在競爭中合作 B在生活中，我們只能靠合作 C在生活中，我們只需競爭 D競爭大于合作 A 社會(huì)生活中競爭是必不可少的，競爭是前進(jìn)的動(dòng)力。面隊(duì)競爭的壓力，必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。下列屬于不正當(dāng)競爭的有（ ） ① 小王為了在考試中取得好成績，夾帶作弊 ② 小李擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生評分員的時(shí)候，故意壓低其他班的分?jǐn)?shù) ③ 小丁為了在校運(yùn)會(huì)中取得好成績，自己增加訓(xùn)練時(shí)間 ④ 小朱為了獲得更好的操行評分，虛報(bào)自己拾金不昧 A. ①②③ . B. ②③④ C. ①③④ . D. ①②④ . D 小英的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅 。 上次她代表學(xué)校參加全省的英語競賽 ， 雖然盡了全力 ，但只得了第六名 。 她覺得自己很失敗 ， 傷心地哭了 。 下列對此事的態(tài)度不正確的是 ( ) A． 競爭的目的在于超越自我 ， 共同進(jìn)步 ， 不應(yīng)以成敗論英雄 B． 小英真笨 ， 連前三名都沒進(jìn) ， 還有什么面子去見老師和同學(xué)呢 C． 成功與失敗是相對的 ， 只要 ? 盡其所能 就問心無愧 D． 這次小英雖然沒取得理想的成績 ， 但不能放棄 ，應(yīng)再接再厲 B 鞏固練習(xí) 對待成功和失敗，不同的人有不同的做法和想法，下列做法和想法錯(cuò)誤的是（ ） ① 勝敗乃兵家常事 ② 取得成績就是成功者，就驕傲自滿 ③失敗了就自卑，失去信心，否定自己的一切 ④ 失敗只表明尚未成功，并不表明一事無成，失敗當(dāng)中有收獲 Ａ①② Ｂ②③ Ｃ①④ Ｄ①③ B
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1