【總結(jié)】第一篇:八年級政治上冊第三單元《競爭與合作》教案新人教版 《競爭與合作》教案 一、學(xué)習(xí)活動目標(biāo):知識與能力: 使學(xué)生認(rèn)識到在社會生活中競爭與合作都是必不可少的,競爭與合作在激發(fā)個人潛能和加快社會...
2025-11-06 12:35
【總結(jié)】粵教版八年級上冊第3單元綜合檢測一.單項選擇題1.達(dá)到理解需要積極的溝通,這主要包括()①真誠的贊美②坦誠的交流③細(xì)心的體會④主動的接近A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2020年8月29
2025-11-06 18:25
【總結(jié)】單元整合123456789101.(2013四川遂寧)要戰(zhàn)勝不良誘惑,做到主宰自己,我們就要()①避免盲目從眾②提高分辨是非的能力,自覺抵制不良誘惑③提高自我控制能力④拒絕參加一切休閑娛樂活動A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④答案答案關(guān)閉
2025-06-19 00:47
2025-06-19 00:42
【總結(jié)】單元整合善待他人誠實守信內(nèi)誠于心,外信于人誠實的含義做
2025-06-17 01:06
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】粵教版八年級上第三單元相處有方復(fù)習(xí)提綱3.1理解與寬容1、什么是理解他人?答:理解他人,就是超越狹益的個人經(jīng)驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。2、為什么人們之間需要理解?答:因為我們的社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就
2025-11-29 21:39
【總結(jié)】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-12 14:14
2025-06-19 00:39
【總結(jié)】自尊自信(1)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時,曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時,看到底誰是人才,誰是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評,此后數(shù)次競賽,他都得了
2025-08-04 13:55
【總結(jié)】競爭與合作Page3使用規(guī)范說明課標(biāo)原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和
2025-11-09 18:57
【總結(jié)】第一單元塑造自我自尊自愛1.有了,我們的人生就有了,有了,就能對自己的人生積極地領(lǐng)悟,努力奮斗。自愛是的心理品質(zhì),是的出發(fā)點。2.自尊是人的心理需要。每個人都希望肯定,并得到他人和社會的。3.自尊與知恥是的。4.
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】第四單元意義人生關(guān)愛社會1.要創(chuàng)建一個充滿、的社會,需要社會成員滿懷,以自己的工作為社會增添物質(zhì)和精神財富,同時實現(xiàn)自身的和。2.在社會中,每一個人的和影響著、構(gòu)建著社會整體。3.我們應(yīng)該關(guān)注社會問題,樹立和,激勵
2025-06-20 16:45
2025-06-18 00:16
【總結(jié)】自我負(fù)責(zé)1.責(zé)任感是個人對、對、對自覺承擔(dān)的態(tài)度。2.有責(zé)任感的人是有的人,懂得自己,自己,拒絕的行為。3.一個人能否得到他人的、與,能否在未來的社會生活中,取得成就,都是重要的前提。4.
2025-06-16 13:06