6推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的實(shí)踐與思考-資料下載頁(yè)
2025-09-12 14:04本頁(yè)面
【正文】 ” 的理念，尤其要通過(guò)落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” 等黨內(nèi)生活制度，統(tǒng)籌推進(jìn)基層黨建 重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，切實(shí)創(chuàng)新方式、強(qiáng)化措施、破解難題，建強(qiáng)組織、建好隊(duì)伍、夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升黨建工作整體水平 四是工作機(jī)制有待完善。一些已經(jīng)建立的運(yùn)行機(jī)制、工作制 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 度還需進(jìn)一步完善，尤其在完善協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制、落實(shí)黨內(nèi)教育制度、成果運(yùn)用轉(zhuǎn)化制度等方面還需堅(jiān)持和加強(qiáng)，對(duì)于個(gè)別與新形勢(shì)新任務(wù)要求不相適應(yīng)的制度需要修訂完善，以制度建設(shè)確保黨內(nèi)教育常態(tài)化。 三、對(duì)策建議 （一）推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，需要靈活方式。結(jié)合各領(lǐng)域、各基層黨組織和黨員實(shí)際，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與討論交流 相互動(dòng)、傳統(tǒng)方式與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相補(bǔ)充等方式，使黨員自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)。尤其要緊跟時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，充分運(yùn)用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨建微博、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)絡(luò)論壇、手機(jī)信息、 qq 群等資源拓寬黨員教育領(lǐng)域和內(nèi)容，利用紅色資源、黨建示范點(diǎn)、警示教育基地等開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、體驗(yàn)式教育和警示教育，通過(guò)易于接受、貼近心聲的方式方法，使黨員學(xué)習(xí)教育更接地氣、富有生氣、凸顯實(shí)效。 （二）推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，需要學(xué)做結(jié)合。積極搭建黨員發(fā)揮作用的有效平臺(tái)，在農(nóng)村深入實(shí)施村干部創(chuàng)業(yè)工程、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)增收提升行動(dòng)，大力開(kāi)展 “ 一區(qū)一戶 一聯(lián)帶 ” 活動(dòng)和農(nóng)村黨員帶頭致富、帶頭脫貧 “ 雙帶頭 ” 活動(dòng)，廣泛推行 “ 支部建在產(chǎn)業(yè)鏈、黨員聚在產(chǎn)業(yè)鏈、群眾富在產(chǎn)業(yè)鏈 ” 的 “ 三鏈富民 ”模式，在社區(qū)全面推行 “ 民情流水線 ” 做法，深入開(kāi)展 “ 民情365” 服務(wù)行動(dòng)，同時(shí)大力推行非公企業(yè)黨組織 “2233” 工作法 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 和 “ 三崗聯(lián)創(chuàng) ” 活動(dòng)，鞏固深化機(jī)關(guān)單位結(jié)對(duì)共建、聯(lián)系幫扶、“ 兩崗一窗口 ” 創(chuàng)建評(píng)選和機(jī)關(guān)黨員 “ 三帶頭 ” 活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)和率先全面建成小康社會(huì)中當(dāng)先鋒、爭(zhēng)優(yōu)秀。 （三）推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，需要統(tǒng)籌推進(jìn)。把學(xué)習(xí)教育與嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、做好黨的建設(shè)基礎(chǔ) 性工作有機(jī)結(jié)合，將學(xué)習(xí)教育從突擊性轉(zhuǎn)為日常性、集中教育轉(zhuǎn)為常態(tài)教育，以學(xué)習(xí)教育推動(dòng)基層黨建各項(xiàng)工作。堅(jiān)持任務(wù)清單、問(wèn)題清單、責(zé)任清單制，積極創(chuàng)新黨組織設(shè)置，持續(xù)抓好黨員組織關(guān)系集中排查等基層黨建 7 項(xiàng)重點(diǎn)工作，注重加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理，加大 “ 六有 ” 基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)創(chuàng)建和后進(jìn)黨組織整頓轉(zhuǎn)化力度，健全組織、配好班子，完善制度、督促落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)、整體提升。 （四）推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，需要健全制度。健全完善組織部門(mén)牽頭抓總、各黨（工）委督促指導(dǎo)、各黨組織具體落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制，把職責(zé)任務(wù)逐級(jí)量化 ，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。把黨員學(xué)習(xí)教育納入黨建工作責(zé)任制，明確主體責(zé)任，實(shí)行量化考評(píng)。堅(jiān)持 “ 三會(huì)一課 ” 、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員、黨員黨性分析等黨內(nèi)生活制度，全面落實(shí) “ 一定三有 ”“ 三有一化 ”“ 四議兩公開(kāi) ” 等保障監(jiān)管制度，使黨員教育 “ 抓在平常、融入經(jīng)常 ” 。堅(jiān)持思想建黨與制度治黨相結(jié)合，重視黨員思想政治教育、日常管理、作用發(fā)揮和激勵(lì)關(guān)懷等問(wèn)題， 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 及時(shí)把好做法好經(jīng)驗(yàn)用制度固化下來(lái)，在實(shí)踐中堅(jiān)持下去，推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常抓常新、富有成效。
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