【導(dǎo)讀】個(gè)的計(jì)算機(jī)出來嗎?還有一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表等,又是如何做出來的呢?下邊我就一起來解決這些問題,大家說好不好?[任務(wù)一]完成對表格進(jìn)行列的插入。鼓勵(lì)學(xué)生互相討論。[任務(wù)二]插入SUM()函數(shù)計(jì)算出一班紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀的總分。之后依次做探究3??兊恼劬€圖,并對圖形進(jìn)行分析。班次之,三班進(jìn)步迅速,發(fā)展勢頭很好。要敢于實(shí)踐和探索、善于聯(lián)想對比,學(xué)會學(xué)習(xí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用“插入”菜單下的各種