赤壁賦教案ajsp(1)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 16:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】前幾天，我們儋州舉辦了一個(gè)具有特殊意義的節(jié)日。是為了紀(jì)念哪個(gè)詩(shī)人而舉辦的？能說(shuō)說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的蘇軾？（刪）是一位豪放派詞人。賦、書法等都有研究，尤其在詩(shī)壇、詞壇、散文上更是成就卓越的大家。在政治上，他與其。父蘇洵、其弟蘇轍均為一朝臣子。后來(lái)卻因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”被貶黃州，這是蘇軾第一次被貶，們今天所學(xué)的《赤壁賦》，另外一篇是《念奴嬌·赤壁懷古》。被貶往惠州，而６２歲時(shí)被貶至儋州，到６５歲才遇赦北歸。可以說(shuō)蘇軾一生都是在被貶中。今天就讓我們來(lái)欣賞《赤壁賦》這篇千古美文，共同感受這位大文豪的心路歷程吧！所以蘇軾認(rèn)為人對(duì)自然萬(wàn)物，不該取的不取，該取的就取。蘇軾才華橫溢之外,對(duì)他的思想和人格有了更深的體悟吧!
【正文】 在 求學(xué) 到 路上 ，我們 碰到的 坎坷 跟蘇東坡比起來(lái) 只能說(shuō)是小菜一碟，學(xué)了這篇課文后，同學(xué)們有什么啟示？ 當(dāng)不幸降臨，我們應(yīng)該如何面對(duì)？ （生議論。片刻，教師指定一學(xué)生作答。） 生 1：我認(rèn)為要樂(lè)觀地面對(duì)。既然不幸不可避免，我們?yōu)槭裁床蝗シe極面對(duì)呢？戰(zhàn)勝不幸，就能使我們意志上更加堅(jiān)強(qiáng)。也能使我們更加成熟。 師：好 你說(shuō)說(shuō)看 —— 生 2：不幸其實(shí)就是萬(wàn)幸。其實(shí)所謂幸與不幸，是與非，只是看問(wèn)題角度不一樣而已。當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜不幸的價(jià)值的時(shí)候，它就是我們?nèi)松呢?cái)富。我們并不一定要去“戰(zhàn)勝”它，而只是冷靜地面對(duì)它，不急者把它趕走，等它自己消失，我們?cè)偃ナ斋@不幸留下的財(cái)富。 師：非常欣賞你的“不幸即萬(wàn)幸”的說(shuō)法。你胸襟開(kāi)闊，你視線長(zhǎng)遠(yuǎn)。正如柳宗元被貶后，沒(méi)有一味得怨天尤人，相反在那荒蕪的山林里尋找到自己的精神凈土，實(shí)現(xiàn)精神的再次超越，也正因?yàn)橛辛诉@樣的理念，中華文學(xué)才多了一些挺拔、清俊、通達(dá)的品質(zhì)。 走向自己 師：“人生不如意事十常八九”，你碰到煩惱的時(shí)候，一般是怎樣對(duì)待的？蘇軾給你什么啟示？ 生：挫折是難免的，不要因?yàn)榇煺劾щy而止步，甚至逃避，不如意的事擺在那里，如能改變，當(dāng)然該向好處努力，如無(wú)法挽回，那就該接受事實(shí)，積極地?cái)[脫心理困境，這總比自暴自棄、自我絕望好。 生：挫折不是可怕的，可怕的是缺少一種積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神。 生：當(dāng)一個(gè)人遇到挫折、煩惱的時(shí)候，特別是無(wú)路可走的 時(shí)候，可以象蘇軾那樣自我解脫，走進(jìn)自然，把煩惱丟進(jìn)山谷，拋向田野。 生：走進(jìn)大自然是一種心理的調(diào)適，是智者的選擇，是值得我們現(xiàn)代人借鑒的。 教師總結(jié)：沒(méi)有人可以承諾我們一生永遠(yuǎn)是晴天，也沒(méi)有人可以保證我們一生永遠(yuǎn)波瀾不驚，所以當(dāng)我們?cè)谌松募鞭D(zhuǎn)彎處突遭遇風(fēng)雨時(shí)，甚至走進(jìn)山窮水盡的絕地時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)， 要 相信 “山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。謝謝 ! 七、課后作業(yè) 背誦《赤壁賦》 完成課后練習(xí)二
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