【導(dǎo)讀】辨一辨,下面哪張圖片是環(huán)形?仔細(xì)觀察一個環(huán)形有哪些特點?點上(同心圓)。兩個圓之間的距離處處相等。分就形成了一個環(huán)形,半徑是5厘米,內(nèi)圓半徑是3厘米。積是多少平方厘米?比比誰的方法最簡便!周圍鋪上一條2米寬的小路。
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)梯形的面積計算公式是什么?它是怎樣推導(dǎo)出來的??梯形面積公式:S=(a+b)h÷2(2)誰能說說梯形的面積公式和三角形的面積公式有什么相同點和不同點?為什么公式中都有一個“÷2”?(3)用兩個完全一樣的梯形,拼成的一個平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個梯形的面積是(
2025-07-25 10:36
【總結(jié)】環(huán)形的面積教師:張秀娟.環(huán)形r=10cmR=15cm的面積×152–×102×(152–102)下面圖形的陰影部分是環(huán)形嗎?為什么?.oo..o練習(xí):一、判斷:(1)圓的周長越大,面
2025-07-25 00:21
【總結(jié)】圓柱的表面積授課人:何曉建找一找:哪些物體的形狀是圓柱?圓柱有幾個面?各有什么特點?圓柱的上、下兩個面都是圓形的。圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩底之間的距離叫做高(圓柱的高有無數(shù)條)。一種圓柱形罐頭盒,側(cè)面有一張商
2025-11-14 12:16
【總結(jié)】梯形面積公式推導(dǎo)制作:平陽中心學(xué)校王延國您好!這個微課,將從逆向思維的角度推出梯形面積公式。我們知道平行四邊形的面積等于底乘以高。??
2025-11-12 06:19
【總結(jié)】長方形面積的計算義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級數(shù)學(xué)(下冊)慶陽子弟總校第二小學(xué)詹憶嫦長方形面積的計算復(fù)習(xí)引入激發(fā)興趣主動探索理解新知鞏固練習(xí)拓展運用面積常用單位米分米厘米平方米平方分米平方厘米計算公式(長﹢寬)
2025-11-15 14:35
【總結(jié)】多邊形的面積復(fù)習(xí)課?一、知識點復(fù)習(xí)1、同學(xué)們,我們在這一章新學(xué)習(xí)了哪些平面圖形的面積呢?平行四邊形,三角形,梯形,組合圖形,不規(guī)則圖形2、規(guī)則多邊形的面積公式?平行四邊形的面積公式?三角形的面積公式?梯形的面積公式?平行四邊形的面積=底×高
2025-11-14 13:00
【總結(jié)】冷棚中心小學(xué)歡迎您!猜一猜:?一塊草地來了一只羊??提示:打一水果?謎底:草莓?草地上又來了一只狼??謎底:楊梅猜一猜:執(zhí)教:鄧愛民想一想:?我們學(xué)過哪些平面圖形?圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。C=(a+b)
2025-11-14 12:04
【總結(jié)】環(huán)形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)采用雙環(huán)連接,主輔環(huán)互為備份,具有一定的故障恢復(fù)能力特點:具有一定的故障恢復(fù)能力,但增加節(jié)點或減除節(jié)點很困難。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)對比環(huán)形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)其中一個環(huán)路的光纖斷路時,系統(tǒng)能恢復(fù)運行,但兩個環(huán)路的光纖短路時,系統(tǒng)癱瘓。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)對比環(huán)形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)其中一個節(jié)點故障或關(guān)機(jī)時,系統(tǒng)其它節(jié)
2025-07-23 17:39
【總結(jié)】人教版五年級上冊三角形的面積王愛玲2020年11月6日請計算下面圖形的面積。35cm32cm你知道平形四邊形的面積是怎么計算嗎?平行四邊形的面積=底×高怎樣用字母表示:S=ah=35×32=1120c㎡拼一拼:底高
2025-11-13 02:46
【總結(jié)】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉(zhuǎn)圓柱一、表面積變化例1、一個圓柱的高減少2厘米,側(cè)面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習(xí)一個圓柱的高增加3分米,側(cè)面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個圓柱的側(cè)面展開是一個正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】啟發(fā)引導(dǎo),演示驗證合作交流中學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入實踐應(yīng)用,發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)自我感知中學(xué)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2025-08-15 21:24
【總結(jié)】LOGOPowerPointTemplateppt模板下載ppt模板下載ContentsClicktoaddTitle1ClicktoaddTitle2ClicktoaddTitle3ClicktoaddTitle4ppt模板下載HotTip?Howdo
2025-12-28 11:43
【總結(jié)】寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了?面積變大還是變?。孔兂闪耸裁??這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征?兩組對邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=?長方形與平行四邊形有?關(guān)系長寬底高長寬底
2025-11-14 11:08
【總結(jié)】神木縣第六小學(xué)白美娥1、同學(xué)們,前面我們已經(jīng)學(xué)了哪些平面圖形的面積計算公式?2、誰能說說長方形和平行四邊形的面積計算公式?長方形的面積=長X寬平行四邊形的面積=底X高S=ahah學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解三角形面積公式的由來?會根據(jù)三角形的面積公式進(jìn)行正確的計算。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本第
2025-11-12 23:37
【總結(jié)】XXX中心小學(xué)長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形的寬)底高兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。
2025-07-26 13:49