7優(yōu)化教育管理，促進內涵發(fā)展——中學匯報材料-資料下載頁
2024-09-21 09:22本頁面
【正文】 團、隊專職干部為核心，全體教職工參與的德育工作隊伍。開展多層次班主任工作協(xié)作交流活動，促進班主任工作專業(yè)化發(fā)展；定期開展團隊干部業(yè)務培訓，認真開展中學生團校活動，促進學生自我教育、自我提升。二是加強學科教育研究，注重課堂教學德育指導。建立學科德育滲透管理機制，確保學科滲透德育工作規(guī)范化，經常化。按階段、分年級、根據不同學科特點，提出具體要求，建立完整的德育目標任務體系；努力提高學科滲透德育工作水平。三是豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展。根據學生身心健康發(fā)展及 個性特長發(fā)展的需要，以主題教育活動為平臺，開展豐富多彩的德育教育活動，構建班會活動、興趣活動和社會實踐等系列活動，切實提高學生藝術修養(yǎng)、審美情趣和精神品質。 在學校管理、學校建設、學校發(fā)展的實踐過程中，我們充分認識到只有起點沒有終點。因此，我們將以一切為學生發(fā)展服務為理念，凝聚智慧、團結拼搏、銳意進取，以更高昂的斗志、更 第 5 頁 共 5 頁 務實的精神，努力加強學校內涵建設，在教育管理、隊伍建設、教育質量等方面再上一個新臺階，努力把學校辦成一所人民滿意、家長放心、學生喜愛的教育現(xiàn)代化優(yōu)質學校。
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