有余數(shù)的除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-24 16:34本頁面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生學(xué)會解答有余數(shù)的除法應(yīng)用題，加深對除法兩種應(yīng)用題的訃識。有余數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解答方法。教師準(zhǔn)備7枝鉛筆和口算卡片若干張、信封8個(gè)；學(xué)生每人準(zhǔn)備10根小棒。拿出10根小棒，平均分成5份，每份有幾根？拿出8根小棒，每4根放一堆，可以放幾堆？出示例3：7枝鉛筆，平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分幾枝，還剩幾枝？（指名學(xué)生列式，教師板。書：“7÷3二”）怎樣用豎式計(jì)算？今天我們學(xué)習(xí)的是有余數(shù)的除。2．做第6頁‘“做一做”的第1題。出示例4：43個(gè)乒乓球，每袋裝5個(gè)，可以裝幾袋，還剩幾個(gè)？（裝了8袋還剩下3個(gè)。學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視指導(dǎo)。訂正時(shí)著重讓學(xué)生說一說計(jì)算結(jié)果的單位是什。剩1個(gè)，第二算式是說把9個(gè)蘋果按照每盤放4個(gè)，可以放2盤，還剩1個(gè)。都要訃真審題，弄清每一道題屬于哪一種分法。在計(jì)算以后，要根據(jù)題意正確書。寫商和余數(shù)的單位名稱，最后寫出答案。
【正文】 固練習(xí) l．做第 6頁 “ 做一做 ’ 的第 2題。 學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視指導(dǎo)。訂正時(shí)著重讓學(xué)生說一說計(jì)算結(jié)果的單位是什么。 2．做第 6頁 “ 做一做 ” 的第 3題。 先引導(dǎo)學(xué)生看圖，提問：圖中一共有多少個(gè)蘋果？根據(jù)這個(gè)圖，誰會寫出兩個(gè) 除法算式？（指名學(xué)生回答。）再讓學(xué)生根據(jù)列出的兩個(gè)除法算式說一說各表示什么意思。（第一個(gè)算式是說把 9個(gè)蘋果平均放在 2個(gè)盤子里，每盤放 4個(gè)，還剩 1個(gè)，第二算式是說把 9個(gè)蘋果按照每盤放 4個(gè)，可以放 2盤，還剩 1個(gè)。） 3．練習(xí)二的第 2題。 四、本課小結(jié) 教師：今天我們學(xué)習(xí)的是有余數(shù)的除法應(yīng)用題，在解答每一道應(yīng)用題之前，都要訃真審題，弄清每一道題屬于哪一種分法。在計(jì)算以后，要根據(jù)題意正確書寫商和余數(shù)的單位名稱，最后寫出答案。
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