高三地理第二學期備課組工作計劃-資料下載頁
2025-09-12 02:03本頁面
【正文】 ，在組內開展一對一幫扶。 七年級：講授世界地理部分。教會學生學習地理的方法 ,提高學生學習地理的能力。讓學生知道地理的學科特點，學會讀圖、用圖，簡單分析問題、解決問題。八年級：講授中國地理，讓學生在認識中國的基礎上，增強愛國主義情感，樹立人地協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展的理念。進一步提高學生的讀圖能力和綜合分析問題、解決問題的能力。 備課組長充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，與全組老師通力合作，對精致教學中的 “ 講練結合 ”環(huán) 節(jié)進行重點鉆研。除按要求上好 “ 精致教學示范公開課 ” 外，積極參與 “ 推門聽課 ” 。 堅持集體備課制度。嚴格按教研室規(guī)定制定基礎教案，并通過全組討論后按時上傳。基礎教案的撰寫，從格式的規(guī)范，到新課講解內容的確定，及典型習題的設置，分課時確定學習目標等都按要求撰寫，再根據(jù)基礎教案進行個人二次備課。 強化 “ 當堂訓練 ” 、作業(yè)布置及批改的落實。課堂上對相應知識點及時進行訓練，即能加強學生的記憶，也能培養(yǎng)學生能力。但內容要有針對性，要精當、適量。熱點問題要準確。批改要及時，并督促學生更正。同時特別加強對目標學生、問題 學生的面批面改。 踏實做好八年級地理復習工作，為迎接地理中招考試做好充分準備，爭取在中招考試中能取得優(yōu)異的成績。 開展小組聽評課工作，具體安排如下： 第四周小組課：劉永超 第五周小組課：張玉 第六周小組課：陳盼 小組示范課結束，從三位教師中擇優(yōu)推選一人講大組公開課。 第五篇： 2024— 2024 學年第二學期高二地理備課組工作計劃 2024— 2024 學年第二學期高二地理備課組工作計劃 漠南中學 黃其享 一、落實常規(guī)教學任務 1．制訂詳細的教學工作計劃，在備課組討論，形成統(tǒng)一意見在備課組實施。具體包括：教 學進度、教學內容、課堂練習、課后作業(yè)、月考和期中、期末考試的范圍等。 2．按學校教研處要求，積極開展聽、評課活動，每位教師在本學期內聽課節(jié)數(shù)不少于 12 節(jié)。建議在完成規(guī)定聽課任務的同時，聽課人應與主講人進行必要的交流，肯定優(yōu)點，同時，也應提出一些不同的教法和教材處理方法，以利于共同探討提高。 3．認真貫徹教導處、教研處提出的各項制度措施，確保常規(guī)教學的順利開展，促進課堂教學效率的提高。 4．加強學生讀圖訓練的指導，學生要備齊初、高中地圖冊；要求學生做好課堂筆記，并檢查督促。 ５．配套練習的使用，根據(jù)學生實際掌握的情況，題目的難易程度等安排隨堂練習或課后復習使用。 ６．加強與市、區(qū)教研室，學校教導處、教研處，其他學校的聯(lián)系，多方面了解新的高考模式、題型設置、難度控制、分值時間等信息，切實把握高考動態(tài)，做到有的放矢。 二、備課組教研工作 本著對個人負責、對學生負責、對學校負責、對教育事業(yè)的負責精神，積極開展教學研究工作。 認真落實學校 “ 三個一 ” 計劃，每位教師在一學年內，上一堂研究課，搞一個教研（課改）項目，寫一篇教學論文，每個月備課組上傳一篇論文（或課件、心得體會、后記等）。 按照 學校提出的具體要求，每位教師做到：有教研課題，有針對性，有實施方案，有信息反饋，力爭取得階段性成果。 根據(jù)教學進度，探索研究各章節(jié)教學的重點、難點、教法、學法以及教材處理方法等。內容要具體 ,詳實，緊貼課堂教學實際，緊密聯(lián)系新高考模式，緊靠新課程改革思路。 每章節(jié)（單元）編制統(tǒng)一的練習題，包括月考和期中考試試題，由四位教師分工負責。 三、集體備課 根據(jù)教學進度，探索研究各章節(jié)教學的重點、難點、教法、學法以及教材處理 (圖形、活動、閱讀、練習、單元測試等問題 )等。具體要求：內容要具體 ,詳實；每兩周一次，每次兩節(jié)課 時間；備課組長有記錄；主講人（負責人）要寫好發(fā)言稿，與其他人討論、補充、修改，最后整理出統(tǒng)一教案。
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