第八課法律護我成長2-資料下載頁
2024-11-24 16:23本頁面
【導讀】①了解有關家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的主要內容。④知道我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱.能理解《未成年人保護法》的規(guī)定及其意義，增強尋求法律保護的能力。培養(yǎng)學生認識和判斷違反《未成年人保護法》的現象和行為的能力。我保護的方法和技能，樹立自我保護意識。學習主動性和合作意識。和社會、司法部門分別應該履行的法律義務。侵害末成年人合法權益的行為作斗爭。益的現象時有發(fā)生，青少年的健康成長需要國家給予特別的關注。A、未成年人是祖國的未來，民族的希望。青少年的健康成長關系重大，需要國。未滿18周歲的公民。尊重未成年人的人格尊嚴。小林學會了搓麻將，成績也直線下降。區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學教學樓發(fā)生樓梯護欄坍塌事故，造成２１名學生死亡、４７名學生受傷。擅自招收的學生，實際人數共1563名。侵犯了未成年學生的生命安全保障.
【正文】 國先后頒發(fā)了 （ ） ① 《 未成年人保護法 》 ② 《 預防未成年人犯罪法 》 ③ 《 中華人民共和國教育法 》 ④ 《 中華人民共和國教師法 》 A. ① ② B. ② ③ C. ① ③ D. ② ④ ６ .下列行為中 ， 沒有違反未成年人保護法的有 （ ） Ａ 、 由于家貧 ， 父母讓其讀八年級的孩子輟學打工 B、 某些同學經常出入營業(yè)性舞廳 、 網吧 Ｃ 、 有關部門查出并沒收淫穢光盤 Ｄ 、 班主任對違紀學生進行體罰 ７ 、 閱讀下列兩首普法歌謠 ， 回答問題 。 普法歌謠 （ 一 ） 普法歌謠 （ 二 ） 孩子行為若異常 ， 父母監(jiān)護需加強； 少兒頑皮是天性 ， 教師誘導要耐心； 夜不歸宿及時找 ， 情況特殊報警方 。 體罰施暴不可取 ， 愛心教育是根本 。 這兩首歌謠體現了未成年人的健康成長離不開哪些方面的保護 ？ 答： Ａ Ｃ 這兩首普法歌謠體現了未成年人的健康成長離不開家庭保護、學校保護、社會保護。 下列行為是否違反未成年人保護法 ?請說明理由 . * 受 “ 女子無才便是德 ” 等思想的影響，父母要上初二的女兒進城當保母。 違反了未成年人保護法的家庭保護。沒有盡到撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，并剝奪了其受教育權。 * 國家有關部門查處并銷毀淫穢光盤。 落實了對未成年人的社會文化保護。 * 一些學生違反班級紀律，班主任對其進行批評教育。 落實了學校保護，對未成年人進行教育， * 一些地方的博物館、文化館、科技館、 體育場、公園等場所相繼向中小學生優(yōu)惠開放。 落實了對未成年人的社會保護。 * 學生小王因考試不及格，父親一怒之下，把他打了一頓。 違背了家庭保護，對未成年人進行體罰。 畫面 A、 B、 C、 D分別體現了未成年人保護法對我們哪方面的保護？ 社會保護 家庭保護 司法保護 學校保護 今天我們學習了 兩部法律 四個保護 未成年人保護法 預防 未成年 人犯罪法 家庭保護 學校保護 社會保護 司法保護 板書設計 上初二的小明父母離異，誰也不愿承擔撫養(yǎng)責任，小明常在父、母兩處跑來跑去，后來與社會上一些不三不四的人混在一起，經常逃課，而老師又不聞不問，終于在別人的教唆、引誘下因偷竊而進了少管所。 從小明的經歷看 ,是哪些保護未落實而導致的 ?請結合材料說明 . １、未成年人為什么不宜涉足營業(yè)性舞廳？ ２、淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊、音像制品對未成年人有什么危害？ ３、為什么法律上規(guī)定不得使用童工？有的孩子因家家里窮而輟學，自愿去打工賺錢，可是法律不允許。這 是不是 太不盡人情？為什么？ ４、還有哪些場所是不適宜未成年人進入的？為什么？
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