第八課法律護(hù)我成長2-文庫吧
2024-11-04 16:23 本頁面
【正文】 ,教育不得力，疏于對財物的管理。 課本 P103小晨的例子。 * 聯(lián)系小晨的經(jīng)歷，說說國家制定專門 法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性。 A、未成年人是祖國的未來，民族的希望。 C、家庭、學(xué)校、社會存在一些不利于未成年人成長的因素。 B、未成年人自身的特點：生理、心理不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)能力，缺乏自我保護(hù)能力。 （ 1）制定未成年人保護(hù)法的原因 ?青少年的身心健康需要法律給予特殊的保護(hù) ?青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注 （ 2）未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象 ?未滿 18周歲的公民 （ 3）保護(hù)未成年人的基本原則 ?保障未成年人的合法權(quán)益 ?尊重未成年人的人格尊嚴(yán) ?適應(yīng)未成年人的身心發(fā)展特點 ?教育與保護(hù)相結(jié)合 加強(qiáng)青少年法律保護(hù) 未滿 18周歲的公民 青少年健康成長離不開法律 需要 法律的特殊保護(hù) 需要 國家 給予特殊的關(guān)注 預(yù)防未成年人犯罪法 未成年人保護(hù)法 案例一： 小林的父母經(jīng)常在家叫幾個朋友一起搓麻將 ， 甚至有時候讓小林也 “ 搭一搭手 ” ， 慢慢的小林學(xué)會了搓麻將 ， 成績也直線下降 。 １、如果是你，會不會也象小林一樣？ ２、小林的父母有什么錯？ ３、你如何幫助小林解決這個問題？ ４家庭應(yīng)該如何保護(hù)未成年人？ 在家庭生活中 ,可能出現(xiàn)哪些侵犯未成年人合法權(quán)益的行為 ? 家長施壓、隨意打罵、輟學(xué)務(wù)工、沉迷賭博、虐待遺棄、歧視殘疾、女性未成年人，溺嬰、棄嬰、強(qiáng)迫結(jié)婚等。 青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù) 請同學(xué)們觀察圖片，然后回答 問題：青少年的身心健康是 否需要法律給予特殊保護(hù)？ 三 缺 一，湊 個 手 家 庭 環(huán) 境 劣 父 教 子 家庭保護(hù) 以課本 P104漫畫為情景 * 家長整天打牌，不管孩子的行為對嗎？ 學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為后盾？ 不對。以 未成年人保護(hù)法 * 家長為我們盡撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)之責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)如何回報家長？ 好好學(xué)習(xí)，長大后贍養(yǎng)父母，回報養(yǎng)育之恩。 * 如果你是漫畫中的孩子，你會怎么做？ 和家人講法，做好溝通。增強(qiáng)自控能力，絕不參與賭博。 * 請給漫畫命名。 孩子怎么沒回來？ 現(xiàn)在三缺一 (一 )家庭保護(hù) (1)含義 :要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。 (2)作用 { ① 使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方 面的侵害。 ② 為未成
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