【導(dǎo)讀】教科書(shū)第84~85頁(yè)。45度、60度和90度的角。象,初步學(xué)會(huì)估計(jì)角的大小,發(fā)展空間觀念。量角器,鐘面,一張圓形紙片。量角時(shí)要注意什么?這是我們今天學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容。(一)教學(xué)角的分類(lèi)。1.學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的活動(dòng)角。2.在二年級(jí)的時(shí)候我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)了角可分為:直角、銳角和鈍角。4.現(xiàn)在我們一起來(lái)研究一下這些角的大小范圍。5.繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角,使它的兩條邊變成一條直線。(板書(shū):鈍角:大于90. 指一指角的頂點(diǎn)和兩條邊并寫(xiě)上角的符號(hào)。讓學(xué)生看一個(gè)平角,變換方向和位置。學(xué)生練習(xí),教師巡視。小組交流,說(shuō)說(shuō)是怎樣畫(huà)的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍昧拷瞧鳟?huà)出書(shū)上的角。畫(huà)好后同桌交換,用量角器量一量角的度數(shù)。選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。