【導(dǎo)讀】在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)的。的現(xiàn)象叫做向光性。皮后發(fā)育成葉和莖。探究任務(wù)2:胚芽鞘的向光生長是否與尖端有關(guān)?能不能從尖端傳遞到下部?如果有,該如何改。結(jié)果,能得出什么結(jié)論?究竟是不是化學(xué)物質(zhì)呢?溫特的實驗設(shè)置對照組的意圖是什么?胚芽鞘產(chǎn)生了促進生長的物質(zhì)。代科學(xué)家經(jīng)過50多年的研究完成的。③生長素分布不均勻。請上網(wǎng)或到圖書館查詢相。生長支持哪一種觀點。著影響的__________,稱作植物激素.生長素促進莖的伸長;影響根的生長、分化和分支以及果實的發(fā)育。頂芽的分生組織,脫落酸抑制生長,使氣孔在失水時關(guān)閉,維持休眠。的節(jié)和失水的葉子。