參加校長培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-09-11 01:02本頁面
【正文】 3）環(huán)境管理： 為讓師生有一個安靜、干凈良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校根據(jù)自己的實際制定出相應(yīng)的管理措施和方案，做到環(huán)境育人。 （ 4）后勤管理。俗話說 “ 兵馬未動，糧草先行 ” 。因而學(xué)校的后勤應(yīng)以 “ 服務(wù)師生 ” 為宗旨， “ 服務(wù)教學(xué) ” 為目標(biāo)。 “ 民以食為天 ” ，因而學(xué)校更進(jìn)一步的加強食堂的管理，真正起到保障作用。 （ 5）安全管理。安全重于泰山。工作重點之一是 “ 確保學(xué)校安全穩(wěn)定 ” 。為確保安全管理做到 “ 三個落實 ” ，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定出了關(guān)于學(xué)校安全的各項規(guī)章制度，做到 “ 制度落實、責(zé)任落實、措施落實 ” 。工作重點之二是 “ 確保寄宿制學(xué)生人生安全、飲食衛(wèi)生安全 ” 。 四、校長要注意文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變 一些校長未能樹立文化治校的管理理念，憑借經(jīng)驗治校，依然奉行著經(jīng)驗主義。如今我國的基礎(chǔ)教育已 在全國絕大部分地區(qū) 第 7 頁 共 7 頁 完成了九年義務(wù)教育的普及，可以說已基本上完成了量上的擴張進(jìn)入質(zhì)的發(fā)展階段，許多學(xué)校也已走上了內(nèi)涵發(fā)展的道路。由此，學(xué)校之間的競爭從表面的教學(xué)設(shè)施、教師與學(xué)生人數(shù)等方面的競爭，轉(zhuǎn)向更深層次的學(xué)校文化的競爭。學(xué)校管理僅憑經(jīng)驗的人治已不能適應(yīng)強烈的競爭態(tài)勢，不能滿足時代教育的發(fā)展需要，必須文化治校，文化立校，促使學(xué)?？茖W(xué)、可持續(xù)地發(fā)展。 總而言之，通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了 ” 一個好校長是成就一所好的學(xué)校 “ 的深刻內(nèi)涵。在今后的教育教學(xué)工作實踐中我會 ” 以人為本 ，轉(zhuǎn)換觀念，努力工作，不斷 深化學(xué)校體制改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所學(xué)生向往、家長認(rèn)可、政府滿意的學(xué)校。 。
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