鄧瓊?cè)A厘米和米-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：課本P103、106頁(yè)。，知道1米=100厘米。體的長(zhǎng)度，會(huì)用刻度尺畫線段。關(guān)于米和厘米的知識(shí)你知道哪。、1學(xué)生理解表象與進(jìn)率，教師積極評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。教師評(píng)價(jià)學(xué)生的測(cè)量方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。再次請(qǐng)學(xué)生估計(jì)黑板的長(zhǎng)度并測(cè)量出黑板的實(shí)際長(zhǎng)度。、角在我們的生活中到處都是，請(qǐng)你在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你在教室里看到的角。學(xué)生匯報(bào)并演示判。學(xué)生回憶角的各部分名。示第6題梯形圖。學(xué)生觀察思考回答。立探究，在書上嘗試畫線段并上臺(tái)演示自己的畫法。、組織全班交流訂。教師巡視，對(duì)畫法不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)個(gè)別指
【正文】 你畫一個(gè)角。 學(xué)生用三角板畫直角。 （ 4） 、出示第 6 題梯形圖。 這個(gè)圖中有幾個(gè)角？其中有幾個(gè)是直角？ 你能在圖里面畫一條線段使這個(gè)圖增加 3 個(gè)直角嗎？ 學(xué)生觀察思考回答。 獨(dú)立探究，在書上嘗試畫線段并上臺(tái)演示自己的畫法。 （ 5） 、組織全班交流訂正。 三、綜合練習(xí) 組織完成 106 頁(yè)第 8 題。 教師巡視，對(duì)畫法不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。 小組合作完成第 9 題。 隨堂練習(xí)。 四、課堂總結(jié)。
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