渡河少年ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，正確流利有感情朗讀課文；小組交流你的讀書感受，質(zhì)疑解疑，并篩選最有價(jià)值的問題。要做到“手到”，畫出文中重點(diǎn)的詞句.錢，能讓我上船嗎？離得老遠(yuǎn)，我看見少年兩眼。道小刷子似的眉毛緊緊的蹙在一起。撐船的老漢愣愣地望著，忽然大叫：。少年好像沒聽見。船撐到少年跟前，少年使勁把頭別過。“上船吧——?jiǎng)e凍壞了。”少年不理他，依然向前游。年在河里游來(lái)游去。功來(lái)自于自身的努力。落滿彩霞的河水被少年的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，（比一比，誰(shuí)最棒！故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年。紅日初升，其道大光。我少年中國(guó)，與天不老；壯哉,我中國(guó)少年，因?yàn)樗ゾ毮愕囊庵?。因?yàn)樗X醒你的自尊。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)你獨(dú)立。告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧。量就是我的堅(jiān)持精神。
【正文】 過。 寫作者后來(lái)知道少年考入對(duì)面中學(xué)，以后始終如一地這樣渡河上學(xué)放學(xué)，居然成了名游泳健將，并寫信感謝這個(gè)已經(jīng)去世的擺渡老人。 告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。 —— （法國(guó)） 巴斯德 堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。 —— 馬爾頓 為什么過河？ 怎樣過河？ 結(jié)果怎樣？ 清澈 倔強(qiáng) 錦緞 錯(cuò)動(dòng) 哀求 奇葩 黝黑 花蕊 哧溜 挨 了一棒 這個(gè)少年為什么不坐老人的船而 要游過河？ 渡河少年為什么要感謝這位老人？
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