【導(dǎo)讀】進(jìn)一步掌握10的加法與10減幾。鞏固10以內(nèi)的加、減法。課件出示第1題圖,指名說說圖中葫蘆的個(gè)數(shù)。在書上寫出四個(gè)算式,并在小組中交流每個(gè)算式表示的意思。請小朋友在書上用線連一線,幫助小蜜蜂正確采到花粉。教師出示口算卡片,開火車。獎勵(lì)口算又快又準(zhǔn)的小朋友。上下兩題之間有沒有什么。反饋交流,集體訂正。通過這節(jié)課的練習(xí),你有什么收獲?
【總結(jié)】一、電能教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?知道電能的單位是焦耳,另一個(gè)單位是千瓦時(shí),知道電功率的單位是瓦或千瓦。?會使用家庭電能表。2、過程和方法?體驗(yàn)電能可以轉(zhuǎn)化其他形式的能量。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?了解電能在人類社會中的作用。?認(rèn)識節(jié)約用電的重要性。重、難點(diǎn):1、電能的概念、相關(guān)單位。
2024-11-20 01:43
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加法和減法單元分析 《小數(shù)的加法和減法》單元教學(xué)分析 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.在具體情境中引導(dǎo)學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,理解計(jì)算的算理,掌握一般算法,并能正確地進(jìn)行加、減及混...
2024-11-14 19:25
【總結(jié)】1/5《小數(shù)的加法和減法》單元練習(xí)一、填空題。1、在圓圈里填“>”“<”或“=”。+○+-○+-○+2、比6少的數(shù)是(),比多的是(),比()少,比()多。3、8個(gè)和72個(gè)合在一起是()。4、整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位比小數(shù)
2024-11-21 03:26
【總結(jié)】精品資源小數(shù)加法和減法南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 項(xiàng)有敏教學(xué)內(nèi)容:蘇教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(上冊)P47~49例1、例2、相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在求“和最大”、“差最小”活動中,主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)加、減法的需要,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的全過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2、學(xué)生在運(yùn)用小數(shù)加、減法
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)的計(jì)算方法的過程,重新復(fù)習(xí)不進(jìn)位加和不退位減、進(jìn)位加的筆算方法。,發(fā)展解決問題的策略。,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。75+20=35-31=24+63=32+6=56-36=68-3=34+25=40+59=23+15=56-5=
2024-12-13 11:11
【總結(jié)】第八單元小數(shù)加法和減法第一課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在自主選擇信息解決問題的過程中,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過程。2、會筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。3、積極、主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,感受自主學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)知識的遷移能力。
2024-11-28 17:53
【總結(jié)】第八單元、100以內(nèi)的加減法豐潤區(qū)燕山路小學(xué)張學(xué)會1、幾十加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容:教材第68—69頁。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的口算過程。2、會口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動,經(jīng)歷整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計(jì)算方法的的探索過程。
2025-08-26 11:31
【總結(jié)】 第五單元分?jǐn)?shù)的加法和減法單元檢測(含答案) 一、填空。(24分) 1、的分?jǐn)?shù)單位是( ),再加上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1。 2、“1112-512”表示( )個(gè)112減去( )...
2025-04-05 02:02
【總結(jié)】 第六單元教材分析 教學(xué)目標(biāo): 、減法的計(jì)算方法,理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)算。 ,并會運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣...
2025-04-03 03:02
【總結(jié)】小數(shù)加減法教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、口算。1.3.5-0.9=2.7.8+3.6=3.0.32+0.77=4.12+0.8=5.5-3.7= 6.5+3.5=7.4.5-1.7=8.1.7+3.9=9.0.79-0.36=二、計(jì)算,并驗(yàn)算。1.4.38+
2025-05-12 01:23
【總結(jié)】《小數(shù)加法和減法》說課稿 《小數(shù)加法和減法》說課稿1一、設(shè)計(jì)思路 老師教學(xué)的本質(zhì)就在于幫助、激勵(lì)和引導(dǎo)。本節(jié)課是利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)際,根據(jù)新課程解決問題和計(jì)算相結(jié)合的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的...
2024-12-06 00:58
【總結(jié)】第14課時(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、鞏固減法的筆算法則,能夠熟練地計(jì)算;會用差加上減數(shù)的方法來驗(yàn)算減法,自覺養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。2、能正確進(jìn)行估算,培養(yǎng)學(xué)生的估算能力,自覺地進(jìn)行估算。3、能運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用已有的知識解決實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備:課件
2024-11-21 23:10
【總結(jié)】小數(shù)加法和減法1:小數(shù)的組成?答:整數(shù)部分.小數(shù)部分。2:整數(shù)筆算需要注意的事項(xiàng)?答:(1)列數(shù)式時(shí)相同位數(shù)要對齊。(2)兩數(shù)之和,滿十的要進(jìn)一。(3)做減法時(shí),借掉的一要去掉。利用筆算解決下列兩題。246+48=347–39=49284
2024-11-23 11:45
【總結(jié)】第一篇:加法和減法美文 人的一生,從呱呱墜地那一刻起,到化作一股清煙而去時(shí)止,每個(gè)人,無論在生理上、在心理上、在生活習(xí)慣上、在思想方式上,都在時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著變化。從10歲的童年,到20歲的青年,到...
2024-11-14 18:12
【總結(jié)】小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點(diǎn)?計(jì)算小數(shù)加減法要注意什么?筆算小數(shù)加減法要注意:筆算小數(shù)加減法,先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊,得數(shù)的末尾有0可以去掉。計(jì)算并驗(yàn)算:4000–1356=
2024-12-12 18:38