【導讀】程,叫做二元一次方程.數(shù)的值,叫做二元一次方程的解.程組,叫做二元一次方程組.一次方程組的解.單的方程,將此方程中的一個未知數(shù),如y,用含x的代數(shù)式表示;消去y,得到一個關于x的一元一次方程;系數(shù),使其絕對值相等;相減,消去一個未知數(shù),得一元一次方程;兩.問牛,羊各值金幾何?你會用兩種方法解嗎?代入法;加減法.兩個多邊形的內角和是1980°,中,x與y的和為12,的解是x=5y=4.,求a-b的值.
【總結】消元——解二元一次方程組(一)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標掌握用代入消元法解二元一次方程組.課前預習1.將方程中的未知數(shù)的個數(shù)由多化少,并逐一解決的
2025-06-12 04:38
【總結】消元——解二元一次方程組(二)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標進一步熟練掌握用代入法解二元一次方程組.課前預習1.在二元一次方程3x-2y=5中,用含x的式子表示y
【總結】消元——解二元一次方程組(四)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標能根據(jù)方程組的特點選擇合適的方法解方程組,進一步熟練加減消元法.課前預習1.對于方程組
2025-06-12 04:39
【總結】消元——解二元一次方程組(三)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標掌握用加減法解二元一次方程組.課前預習1.已知方程組可用①+
【總結】人教版義務教育課程標準試驗教科書七年級下冊籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分,某隊在10場比賽中得16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?解:設這個隊勝x場,則負場,列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負合計
2025-07-18 07:32
【總結】土溪中學七年級數(shù)學下冊講學案課型題目:二元一次方程組一、學習內容:教材P93——94內容二、學習目標:1、認識二元一次方程和二元一次方程組;2、了解二元一次方程和二元一次方程組的解,會求二元一次方程的正整數(shù)解.三、自學探究1、例題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分.負一場得1分,某隊為了爭
2024-11-29 22:41
【總結】精品資源第八章列二元一次方程組解應用題專項訓練1、一名學生問老師:“您今年多大?”老師風趣地說:“我像您這樣大時,您才出生;您到我這么大時,我已經37歲了?!闭垎柪蠋煛W生今年多大年齡了呢???2、某長方形的周長是44cm,若寬的3倍比長多6cm,則該長方形的長和寬各是多少?3、已知梯形的高是7,面積是56cm2,又它的上底比
2025-03-25 06:54
【總結】晨曦培訓學校七年級數(shù)學陳二元一次方程組期末復習【例題】1.已知且,(1)求;(2)求的值。2.解方程組:3.若方程組的解是,求方程組的解。4.甲、乙兩人共同解方程組由于甲看
2025-04-16 12:59
【總結】二元一次方程組“一切問題都可以轉化為數(shù)學問題,一切數(shù)學問題都可以轉化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過這節(jié)課的學
2024-11-21 23:45
【總結】精品資源福州十二中初一數(shù)學第8章《二元一次方程組》單元復習提綱班級姓名座號復習提綱1、本章的主要內容是什么?2、什么叫二元一次方程和二元一次方程組?它們一般分別可有多少解?3、到目前為止,我們學過的解二元一次方程組的方法有幾種?一般地說,在什么情況下采用哪種方法比較簡單?4、二元一次方程組的解法體現(xiàn)的基本思想是什么?其作用是
2025-04-17 07:37
【總結】第2課時組的兩個方程中同一未知數(shù)的系數(shù) 或 時,把這兩個方程的兩邊分別 或 ,就能消去其中一個未知數(shù),得到一個 ,這種方法叫做加減消元法,簡稱 .?=2 =-2=2=-2相反相等 相加相減一元
【總結】 消元——解二元一次方程組第1課時組中一個方程的一個未知數(shù)用含 的式子表示出來,再代入 方程,實現(xiàn) ,進而求得這個二元一次方程組的解,這種方法叫做代入消元法,簡稱 .這種將未知數(shù)的個數(shù) ,逐一解決的思想叫做 .?x-3y=4改寫成用含x的式子表示y的形式是
【總結】問題:香蕉的售價為5元/千克,蘋果的售價為3元/千克,小華共買了香蕉和蘋果9千克,付款33元,香蕉和蘋果各買了多少千克?聰明的你,開動腦筋吧!解:設買了香蕉x千克,那么蘋果買了(9-x)千克,根據(jù)題意,得5x+3(9-x)=33
2024-11-07 01:43
【總結】金牌導學案實際問題與二元一次方程組(二)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標會用列表的方式分析問題中所蘊涵的數(shù)量關系,列出二元一次方程組.課前預習1.根據(jù)圖中所給的信息,每件
【總結】實際問題與二元一次方程組(一)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關系,列出方程組.課前預習1.娃哈哈礦泉水有大箱和小箱兩種包裝,
2025-06-20 15:14