第四單元第四課時(shí)解比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容：教科書第40頁(yè)例5“試一試”和“練一練”，練習(xí)七第5～9題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過(guò)程：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練，引入新知教師：前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知

2024-11-24 19:49

第七課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第41～42頁(yè)例9、例10和“練一練’’，第45頁(yè)練習(xí)七第1～2題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，能用列舉的方法求100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，能通過(guò)直觀圖理解兩個(gè)數(shù)的因數(shù)及公因數(shù)之間的關(guān)系。2．使學(xué)生借助直觀認(rèn)識(shí)公因數(shù)

2024-11-24 17:13

北京版四年下小數(shù)的加法和減法第七課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)小數(shù)連加的計(jì)算。2.使學(xué)生理解整數(shù)加法的簡(jiǎn)便算法對(duì)于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算和靈活計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教具學(xué)具口算卡。主備教師復(fù)備教師

2024-11-19 08:42

三年級(jí)上冊(cè)教案第七課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)教案第七課時(shí) 第七課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材練習(xí)八1~5。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積，使學(xué)生進(jìn)一步分清周長(zhǎng)和面積的含義，及它們不同的計(jì)算方法。 2．能綜合運(yùn)用所...

2024-10-13 14:50

陜教版九年第七課公平合作第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公平合作第二課時(shí)社會(huì)需要公平合作(下)《三個(gè)和尚》山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的水瓶添水，夜里不讓老鼠偷東西，生活過(guò)得安穩(wěn)自在。不久，來(lái)了個(gè)瘦和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，瘦和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水。兩個(gè)人

2024-11-28 02:41

g第七課第二課時(shí)法不可違-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課感受法律的尊嚴(yán)文強(qiáng)：1955年生，1972年參加工作，1977年9月入黨。曾擔(dān)任四川省巴縣公安局副局長(zhǎng)，巴縣縣委副書記。1992年9月任重慶市公安局副局長(zhǎng)。2020年7月任重慶市司法局局長(zhǎng)。2020年8月，因涉黑問(wèn)題被紀(jì)檢部門調(diào)查。他破獲了1992年重慶警匪槍戰(zhàn)，1994年中國(guó)第一盜案，

2024-11-21 01:45

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第七課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（五入調(diào)商）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過(guò)小需要調(diào)商的探索過(guò)程，理解五入調(diào)商的算理，掌握算法，會(huì)用來(lái)計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法，并能運(yùn)用這種計(jì)算解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)調(diào)商方法的比較加深對(duì)除法計(jì)算中試商，調(diào)商的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感受除法計(jì)算中對(duì)商進(jìn)行試驗(yàn)調(diào)整

2024-12-12 21:14

高中美術(shù)鑒賞三單元第七課時(shí)代的脈搏-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中美術(shù)鑒賞第三單元審美變化中的自我授課：朱旭東2022年6月第七課時(shí)代的脈搏第七課時(shí)代的脈搏——社會(huì)思潮、時(shí)尚與美術(shù)的發(fā)展1.把握美術(shù)作品與社會(huì)背景之間的關(guān)系；2.理解美術(shù)形式變化得以發(fā)生的社會(huì)因素，從物質(zhì)、觀念的角度了解美術(shù)；3.通過(guò)欣賞分析，使學(xué)生能從更多角度來(lái)鑒別、評(píng)價(jià)美術(shù)作品。

2025-05-12 18:42

第四單元第九課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第四單元（第九課時(shí)）主備：司鮮貞主講：班級(jí)：【教學(xué)內(nèi)容】：教科書第68頁(yè)練習(xí)九?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握商中間和末尾有0的除法計(jì)算，提高除法的計(jì)算能力。2、在解決問(wèn)題過(guò)程中體驗(yàn)解題策略的多

2024-11-24 19:49

六上英語(yǔ)第四單元14課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容unit4Ihaveapenpal.第1課時(shí)主備人：清水塘學(xué)校沈潔老師教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：collectingstamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites。（1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：What

2025-04-06 12:14

第四單元第四課時(shí)：圓面積的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)：圓面積的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：課本第115～117頁(yè)的例4、例5和練習(xí)二十七的第7～16頁(yè)。教學(xué)目的：掌握已知圓的周長(zhǎng)求圓的面積的方法；進(jìn)一步熟練掌握已知圓的半徑或直徑求圓面積的方法；使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓環(huán)，掌握?qǐng)A環(huán)面積的計(jì)算方法，并能應(yīng)用圓面積知識(shí)解決生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。1．要求圓的面積必須知道什么？（圓的半徑）

2024-12-09 05:31

第七課整式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課整式方程〖知識(shí)點(diǎn)〗等式及基本性質(zhì)、方程、方程的解、解方程、一元一次方程、一元二次方程、簡(jiǎn)單的高次方程〖大綱要求〗1.理解方程和一元一次方程、一元二次方程概念；2.理解等式的基本性質(zhì)，能利用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行方程的變形，掌握解一元一次方程的一般步驟，能熟練地解一元一次方程；3.會(huì)推導(dǎo)一元二次方程的求根公式，理

2024-12-05 04:04

第七課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二課時(shí)走向共同富裕教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度；尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。能力目標(biāo)：體會(huì)共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕路的過(guò)程；體會(huì)“在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策”的辯證統(tǒng)一性。

2024-11-24 19:58

第四課時(shí)練習(xí)七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)練習(xí)七（1）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練口算除法，進(jìn)一步掌握豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位整除），并用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的，有條理的思考，能對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高除法計(jì)算的熟練程度。難點(diǎn)：提高

2024-11-24 19:48

第七課--串口-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本章分為三節(jié)，主要介紹：80C51的串行口計(jì)算機(jī)串行通信基礎(chǔ)單片機(jī)串行口應(yīng)用舉例計(jì)算機(jī)串行通信基礎(chǔ)?隨著多微機(jī)系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，計(jì)算機(jī)的通信功能愈來(lái)愈顯得重要。計(jì)算機(jī)通信是指計(jì)算機(jī)與外部設(shè)備或計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間的信息交換。?通信有并行通信和串行通信兩種方式。在多微機(jī)系統(tǒng)以及現(xiàn)代測(cè)控系

2025-09-30 16:15

第四單元第七課時(shí)(參考版)

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