【導讀】幾只小青蛙，呱！小青蛙回到了家。你們唱得真好聽！單調(diào)了，沒意思！我要送你們每人一件。感謝你今天的學習！
【總結】實習老師胡輝輝搞笑音樂《動物叫聲模仿》(1).flv猜謎語一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。青蛙的本領?捉蟲能手?歌唱家?運動健將?偽裝高手青
2024-12-04 23:00
【總結】第一篇：一年級音樂上冊小青蛙找家(第二課時)教案湘教版 小青蛙找家（第二課時） 教學目標： 、自信地演唱《小青蛙找家》，能積極參與歌表演，并從中體驗到小青蛙找到家后的愉悅感。 ，能夠用語言、手...
2024-10-26 12:05
【總結】第一篇：一年級上音樂教案小青蛙找家課例_湘教版-word文檔 小青蛙找家課例教學目標： 1、指導學生有感情地學唱歌曲《小青蛙找家》并創(chuàng)設情景讓學生積極活動。 2、啟發(fā)學生模仿節(jié)奏創(chuàng)編歌謠和歌詞進...
2024-10-26 12:22
【總結】小小游泳家，說話叫呱呱；小時沒有腿，長大沒尾巴。猜謎語：——青蛙語文A版一年級語文上冊18小青蛙我愛小青蛙，
2024-12-04 20:04
【總結】語文A版第一冊勸笑聽了媽媽的話，我會怎么做呢？我愛（），捉了一只（）。媽媽（）：“（）?！蔽覇枺ǎ?，媽媽（）：“青蛙媽媽（
2024-12-12 20:09
【總結】池塘被污染小青蛙邀請小朋友們來做客
2024-12-13 10:32
【總結】教學目標?1．能正確演奏幾種打擊樂器，能分辨其音色，說出其名稱。?2．能學會演唱歌曲《小樂手》，并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。?3．能在自制或演奏打擊樂器中，體驗探索和創(chuàng)造的愉悅。沙錘鈴鼓雙響筒碰鈴搖0起︱沙錘︱沙沙沙沙︱
2024-11-11 12:17
【總結】第一篇：小青蛙找家音樂教案 《小青蛙找家》教學設計 教學目標： l、指導學生有感情地學唱歌曲《小青蛙找家》并創(chuàng)設情景讓學生積極參加游戲活動。 2、啟發(fā)學生模仿節(jié)奏創(chuàng)編歌謠和歌詞進行表演活動，充...
2024-10-17 22:45
【總結】小青蛙找家音樂教案 小青蛙找家音樂教案1 教學目標 1、復習歌曲《小青蛙找家》，通過演唱表現(xiàn)自己愛小動物，保護大自然的心情。 2、學唱歌曲《小蜻蜓》，用身體...
2025-04-05 12:54
【總結】活動目標：1．欣賞故事《小青蛙聽故事》，懂得聽故事的時候要安安靜靜的。2．理解新詞匯：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭。3．在活動中愿意大膽地講述自己的想法。
2024-12-13 18:49
【總結】小青蛙找家教學目標：《小青蛙找家》，體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學重、難點：1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情，表達歌曲意境。2、能積極的與人配合，參與表演。教具準備：鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。
2024-11-28 15:45
【總結】第一篇：小青蛙找家音樂教學設計 小青蛙找家 教學內(nèi)容： 1、歌曲《小青蛙找家》 2、音樂游戲及打擊樂伴奏 3、創(chuàng)編歌詞課型：綜合性教學設計思想： 根據(jù)歌曲內(nèi)容，我以聆聽動物的叫聲，講故事直...
2024-10-17 22:32
【總結】——大班音樂活動設計意圖：現(xiàn)在的孩子在家都是“小太陽”、“小皇帝”,優(yōu)越的生活條件和過分的包辦代替導致了孩子的責任心差,丟三落四的現(xiàn)象有時發(fā)生。歌曲《粗心的小畫家》以生動的形象、詼諧的語言，對粗心的小畫家提出了善意地批評。教育幼兒做事
2024-12-11 09:04
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 《小青蛙找家》小學三年級音樂教案 —、聽音樂進教室，（學生模仿各種動物的動作），活躍課堂氣氛。（出示課件） ...
2025-04-13 02:01
【總結】第一篇：小青蛙找家音樂教案 小青蛙找家 教學目標: 1、用輕快富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結束。 2、通過演唱和身體的動作表現(xiàn)自己愛護動物，保護大自...
2024-10-28 15:52
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