教案只有一個(gè)地球-資料下載頁
2024-11-24 14:24本頁面
【導(dǎo)讀】可親、晶瑩剔透、相互交錯(cuò)、生態(tài)災(zāi)難、生態(tài)環(huán)境。2．有感情的朗讀課文。的道理，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。4．體會(huì)說明文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說明的方法。保護(hù)地球的意識(shí)。今天，我們就一起學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，生。（二）把課文讀正確、通順、流利。球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了。（四）同桌交流、討論，引導(dǎo)學(xué)生明白課文內(nèi)容。（一）讓學(xué)生感悟到地球美麗壯觀，和藹可親。球比作搖籃，說明地球哺育我們成長?？捎H時(shí)，就能對(duì)地球母親的喜愛之情融入自己的朗讀中。采和破壞所造成地后果。理解“地球是無私的……枯竭”這句話。所有一切的生態(tài)災(zāi)害都對(duì)人類的生存造成了嚴(yán)重。的威脅，也給人類的行為發(fā)出了嚴(yán)重的警告。進(jìn)一步收集有關(guān)資料，了解我國資料和環(huán)境狀況。的過程中，相互啟迪，碰撞出創(chuàng)新的火花。人人齊動(dòng)手，保護(hù)大地球。（二）畫一幅環(huán)保宣傳畫和寫一篇讀后感。
【正文】 成，可以自由組合。） 如：精心保護(hù)地球，造福子孫后代。 還大地綠色，讓天空蔚 藍(lán)。 人人齊動(dòng)手，保護(hù)大地球。 為了生存，保護(hù)地球。 除了腳步印，什么也別留下。 5 孩子們寫的宣傳口號(hào)真好！很有感染力、號(hào)召力。地球媽媽聽到這些話肯定會(huì)很欣慰。讓我們?cè)賮硪黄鹩懈星榈刈x一讀。 三、 閱讀課文最后兩個(gè)自然段 （一） 讀后討論：遨游太空的宇航員為什么會(huì)發(fā)出：我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了的感嘆？ 地球的“可愛”表現(xiàn)在哪里？容易“破碎”又表現(xiàn)在哪里？為什么要強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”？ （二） 學(xué)生交流、匯報(bào) （三） 教師小結(jié)。 全班 讀最后一個(gè)自然段。 四、 有感情的朗讀課文。 五、 布置作業(yè)： （一） 同桌討論，設(shè) 計(jì)一條宣傳環(huán)保的公益廣告，然后全班交流。 （二） 畫一幅環(huán)保宣傳畫和寫一篇讀后感。 板書設(shè)計(jì)： 13．只有一個(gè)地球 美、小 自然資源有限 不能移居別處 精心保護(hù)地球
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