【導讀】第2課手工書設(shè)計。繩就變成項鏈書!可以用不織布、海綿紙等其他材料哦!將書的內(nèi)頁連成長幅,以卷軸的性質(zhì)裝裱而成的書。不像古代的屏風?。慷寄苈冻龅撞恳欢说恼郫B書,看上去是不是很有層次感啊?試試看,方形書還可以變成什么形狀?以“我的相冊”“我喜歡的文學作品”等為主題,嘗試運用一張A4紙,制作4頁折疊手工書。形態(tài)等,并要具有創(chuàng)造性。應(yīng)注意那些細節(jié)?
【總結(jié)】?旅游經(jīng)歷:?1、春節(jié)期間,家住在黑龍江的小玲乘火車外出旅游,當她到達目的地---海南島時,才發(fā)現(xiàn)自己原來空空的旅行袋里已經(jīng)裝滿了她一路上不得不脫下來的衣服。小玲為什么要這樣做呢??2、小玲在景區(qū)看到許多人在沙灘邊戲水,在淺海里游泳,而她遠在家鄉(xiāng)的弟弟還在和伙伴一起滑冰,兩個地方為什么有如此大的差異呢?春節(jié)時的海南
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】信客余秋雨?“信客是一種私人職業(yè),不受任何機構(gòu)管理。這個地方外出謀生的人多了,少不了要帶幾封平安家信、帶一點衣物食品的,方圓幾十里又沒有郵局,那就用得著信客了。信客要有一點文化,知道各大碼頭的情形,還要一副強健的筋骨,背得動重重的行李。”?“信客為遠行者們效力,自己卻是最困苦的遠行者。一身破衣舊衫,滿臉風塵,狀如乞丐?!庇嗲?/span>
2025-06-06 07:30
【總結(jié)】洪澤縣第二中學貝學問淮安市“十大教學模式”中學“四步轉(zhuǎn)換教學法”闡釋㈠現(xiàn)代教改的理論影響世紀之交,新一輪基礎(chǔ)教育的課程改革在全國范圍內(nèi)全面實施,新的教學模式不斷涌入,發(fā)現(xiàn)學習模式、問題教學模式、活動教學模式、建構(gòu)主義教學模式等層出不窮。以學生發(fā)展為根本,把學生的學習過程變成主動建構(gòu)知識的探究過程,從根本上改變學
2025-09-19 18:57
【總結(jié)】學習寫消息什么樣的消息是好消息??對新聞的判別系統(tǒng)包含了一些重要元素:時效性、影響力、顯赫度、接近性、沖突性、異常性和人情味。掌握消息的基本寫法?1、標題全文的眼睛:?對標題的要求:準確、凝練、新穎、醒目?標題形式:主題式?主題加副題式?完全式
2025-06-06 07:31
【總結(jié)】學習目標?1、了解自然資源的概念、類型以及特征。?2、理解我國自然資源的主要特征。?3、通過讀圖了解我國主要礦產(chǎn)的分布及特點。自然資源AB什么是自然資源氣候資源水資源什么是自然資源土地資源生物資源什么是自然資源礦
2025-06-07 13:01
【總結(jié)】手工書設(shè)計簡易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計造型,剪下。?四個邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風書?四開圖畫紙橫式對折,割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
2024-11-17 01:18
【總結(jié)】手工書設(shè)計Handmadebooksstudio材料準備手工書制作外包裝的方式封面的制作內(nèi)頁的變化內(nèi)頁的作法內(nèi)容的表現(xiàn)法八格書做法八格書是手工書最基本的入門做法,因為它太簡便,只需一張紙便可以變成一本書,且變化又多。
【總結(jié)】手工書設(shè)計
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾“就拿蘇軾那篇膾炙人口的《記承天寺夜游》來說吧,全文不過百字,你說它講了什么大道理呢?沒有;你看它的修辭用字很華麗嗎?也不;但大家硬是覺得它美,硬是要把它看成中國小品文的精粹?!薄何牡馈兜匍e人》蘇軾其人北宋文學家、書畫家,字子瞻,號
2025-06-06 07:29
【總結(jié)】湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡介字詞課文探究學習寫作特色對比閱讀小結(jié)作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》林升飲湖上初晴后雨
2025-06-05 22:02
【總結(jié)】樺川縣第二中學張建民莫懷戚:1951年生,人,當代作家。中國作家協(xié)會會員,重慶作協(xié)副主席。1982年畢業(yè)于四川大學中文系。1980年開始文學創(chuàng)作,其中篇小說曾獲“四川文學”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》、小說集《大律師現(xiàn)實錄》等?!对姸Y人家
2025-07-19 20:20
【總結(jié)】?扶余縣弓棚子鎮(zhèn)第二中學?齊文超說一說什么物體溫度比較高,什么物體溫度比較低?溫度表示物體的冷熱程度一.溫度計實驗用溫度計家庭用寒暑表醫(yī)用
2025-07-19 02:40
【總結(jié)】仁化縣第二中學譚優(yōu)發(fā)第一課時二氧化碳的性質(zhì)學法指導教學過程學情分析教法分析教材分析二氧化碳的性質(zhì)一、教材分析:1、教材的地位和作用本單元是初中化學最為完整的學習元素和化合物知識體
2025-07-18 06:59
【總結(jié)】 我們不可以不寫自我評價的寫好才知道自己的不足,下面小編就給大家來分享一下學生自我評價,歡迎大家來借鑒 描述初二學生自我評價閱讀 進入初中學習兩年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿...
2025-09-15 21:32
【總結(jié)】1.?small?______????????2.?nice?_______3.?hot?_______??????????4.?easy&
2025-06-06 07:51