8中學(xué)科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案-資料下載頁
2024-09-19 21:03本頁面
【正文】 育資源。 教育質(zhì)量還有待于提高。如何向高標(biāo)準(zhǔn) “ 普九 ” 、高質(zhì)量施教、高比例升學(xué)，保持學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到 100%，學(xué)校辦法不多，措施不力。 在思想認(rèn)識上還存在一定差距。如何用科學(xué)發(fā)展觀看待發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，讓師生了解并能傳授這些理念，落實于 第 5 頁 共 5 頁 課堂和教育理念之中，關(guān)鍵在 “ 培養(yǎng)人才 ” 上，現(xiàn)階段的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，這些享受中國特有政策的孩子們從小享盡了寵愛，自由散漫，組織紀(jì)律差，責(zé)任意識薄弱，給學(xué)校教育和管理帶來了新的壓力和挑戰(zhàn)，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，更新思想，把全體學(xué)生真正培養(yǎng)成合格人才，學(xué)校還需加大對教師理念的引領(lǐng)、思想的 更新、方法的調(diào)整。 學(xué)校發(fā)展的制度有待進(jìn)一步完善。與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、能更好地激發(fā)全體教職工辦學(xué)積極性、主動性和創(chuàng)造性的制度環(huán)境有待完善。學(xué)校制度、紀(jì)律執(zhí)行力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。本位主義較嚴(yán)重，辦事效率有待提高，責(zé)任意識有待加強(qiáng)。
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