【導(dǎo)讀】例子,同桌之間相互說一說。在小組里進(jìn)行交流。分母是10、100、1000……一位小數(shù)表示十分之幾,一個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分含有幾個(gè)數(shù)位,顯然,還有小數(shù)位數(shù)更多的小數(shù)。在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。
【總結(jié)】小數(shù)的意義與讀寫,0.142857………,0.618,____厘米,3.7,,在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。,1,,,把“1”平均分成10份,,,,,把“1”平均...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】0.3元,0.05元,0.48元,橡皮,信封,本子,讀作:零點(diǎn)三,小數(shù)部分的讀法:從左往右依次讀出各個(gè)位上的數(shù)。,讀作:零點(diǎn)零五,讀作:零點(diǎn)四八,蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué),小數(shù)的意義,把1米平均分成10份...
2024-11-22 05:52
【總結(jié)】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是().整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點(diǎn)五。米還可以寫成
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點(diǎn)五。米還可以寫成,零點(diǎn)四。
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):、鞏固小數(shù)的意義。序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系??磮D寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。?分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)________小數(shù)________判斷題。
2024-12-05 01:43
【總結(jié)】小數(shù)除以整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo):掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。下表是媽媽購(gòu)買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價(jià)各是多少元,填入下表。品
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解小數(shù)以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則,正確地進(jìn)行計(jì)算。:通過運(yùn)用遷移的方法學(xué)會(huì)新知識(shí),培養(yǎng)類推的能力。:培養(yǎng)大家認(rèn)真觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì),我買1枝鉛筆用了0.3元.,我買1塊橡皮用了0.30元.,橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么?,5,,0.3元是3角,0.30元也是3角,所以0.3元=0.30元.,,,,0.3是3個(gè)0.1,...
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)(下冊(cè))小數(shù)的意義和讀寫淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)谷婷婷江蘇省電化教育館制作桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。江蘇省電化教育館制作5分米是米4分米是米米還可以寫成,零點(diǎn)五米還可以寫成,零點(diǎn)
2025-07-22 02:08
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫方法教學(xué)內(nèi)容第28-29頁(yè)例1和例2及試一試,練一練,練習(xí)五1—5執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景認(rèn)識(shí)小數(shù),初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。:在用小數(shù)表達(dá)過程中感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)方法1:3角,所以=方法2:3個(gè),可以看作3個(gè),所以=100100010010100101101==從上面的例子中,你發(fā)現(xiàn)了什么?小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。元=
2024-11-17 07:57
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長(zhǎng)多少米呢?1米桌面長(zhǎng)多少米呢?1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2024-11-24 11:19
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和讀寫方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境體會(huì)小數(shù)的含義,知道小數(shù)各部分的名稱。2.通過觀察、比較、分析、綜合和概括等活動(dòng),經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程,增強(qiáng)與同伴合作的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。蘇果超市文具專柜歡迎您光臨!品名:鋼筆單價(jià):品名:橡皮單價(jià):品名
2024-11-24 14:39
【總結(jié)】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候,從高位比起;位數(shù)不同的時(shí)候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測(cè):根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),和你對(duì)小數(shù)的了解,能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
2024-12-11 12:09