8中學黨組實踐發(fā)展觀分析報告-資料下載頁
2025-09-10 20:43本頁面
【正文】 進一步明確辦學目標和培養(yǎng)方向。我校的辦學目標應定位在扎扎實實普及九年制義務教育，并不斷提高義務教育的質量。對學生的培養(yǎng)目標應立足于農村經濟、社會發(fā)展需要與學生個體發(fā)展需要相結合上，既要為學有余力的學生提供更好的學習環(huán)境和氛圍，為普高輸送高質量新生，更要為大多數(shù)學生提供發(fā)展空間，鼓勵他們上職業(yè)學校，接受職業(yè)技術培訓，成為實用性技術人才。明確在社會主義新農村建設的大舞臺中，對人才需求的多樣性，因而，培養(yǎng)的方向要因人而異。加強與職校的溝通與互動，實現(xiàn)普職滲透，在 第 13 頁 共 14 頁 初三階段明確分流方向。讓每一個學生學有目標，充滿 自信；讓教師對每一個學生充滿著希望和信任；讓每一個家長都感受成功和自豪。 加強班子建設和管理，進一步改進領導作風，提高服務意識。首先要加強理論學習，努力改造班子成員的主客觀世界，把理論學習作為第一需要，并與實際緊密結合起來，克服 “ 兩張皮 ” 的現(xiàn)象，同時加強業(yè)務知識學習，真正使自己成為一名行家里手。其次，認真貫徹民主集中制原則，堅持集體領導，發(fā)揮群體智慧，科學決策，民主決策。第三，學校班子建設的重點要突出 “ 兩情 ” 建設，即對工作有激情，對群眾有熱情。領導班子成員都要以強烈的事業(yè)心、責任感，創(chuàng)造性地開展工作，堅 決克服工作懈怠、不動腦筋、無所事事、無所作為，得過且過的不良風氣；增強發(fā)展的緊迫感、危機感，克服小成則滿、安于現(xiàn)狀、不思進取的思想意識；發(fā)揚自強不息、知難而進的精神狀態(tài)，克服畏難發(fā)愁、回避矛盾、推卸責任的消極情緒。第四，管理中要真正樹立 “ 以人為本 ” 觀念，加強與師生之間的交流溝通，要滿腔熱忱地為教師、學生和家長服務，克服不管群眾痛癢的冷漠態(tài)度， 第 14 頁 共 14 頁 為群眾排憂解難。第五，學校要加強對年輕干部和后備干部的培養(yǎng)，制訂《領導干部考核辦法》，加強對干部隊伍的管理，對不稱職的干部進行誡勉談話或解聘。 著力抓好教師隊伍建設 。根據(jù)事業(yè)單位人事制度改革的進程和學校的實際情況，規(guī)劃好教師隊伍建設的具體方案，并做好方案落實工作。進一步建立和完善教師績效考核制度，加強師德建設，重點是解決好教師的聘用機制、培訓機制、評價機制和獎懲機制，促進我校教師隊伍朝著結構合理、相對穩(wěn)定、素質提高的目標發(fā)展。 加強黨員政治素質和業(yè)務能力的培訓，規(guī)范黨員理論學習制度，規(guī)范黨員個人的行為舉止，要求黨員要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的道德情操，嚴格要求，嚴格自律，并始終保持批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立黨員聯(lián)系群眾制度，加強黨員與群眾之間的交流與溝通，結合師 德教育，開展每個黨員聯(lián)系一個班級或教研組，每個黨員幫扶一名學困生活動，真正發(fā)揮好黨員在學校教育教學中的先鋒模范作用。
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