蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊平行和相交二課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂線和垂線的畫法，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子，理解垂線的概念，能夠應(yīng)用垂線的特點(diǎn)解決一些生活中的實(shí)際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？兩條直線相交成４個(gè)角。４個(gè)角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做

2024-11-24 14:26

蘇教版四年級上角的分類課件-資料下載頁

【總結(jié)】角的分類60°90°120°150°2平角·你還在哪兒見到過這樣的角?角的分類周角·你還在哪兒見到過這樣的角?角的分類1.下面的角各是哪一種角?123·4鈍角直角平

2024-11-15 02:20

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊平行和相交二課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂線和垂線的畫法，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子，理解垂線的概念，能夠應(yīng)用垂線的特點(diǎn)解決一些生活中的實(shí)際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？兩條直線相交成４個(gè)角。４個(gè)角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做

2024-11-24 13:22

(蘇教版)四年級上冊數(shù)學(xué)_角的度量課件-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)生通過操作、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識角的測量和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體

2024-11-21 04:26

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類和畫角練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】角的分類和畫角練習(xí)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P24，想想做做3-7共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握角的分類，用量角器及三角板畫角的方法。2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索精神。教

2024-12-13 19:09

角的度量(課件)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級-資料下載頁

【總結(jié)】從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角。我們用“∠”表示角，讀作“角”，左邊的角記作∠11下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最??？那下面兩個(gè)角呢？把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小叫做1度，記作“1°”。認(rèn)識量角器量角器的中心量角器的0

2024-11-24 14:32

西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道用量角器測量角的度數(shù)，要求同學(xué)們會(huì)使用量角器測量角的度數(shù)，會(huì)比較兩個(gè)角的大小。頂點(diǎn)邊邊123123131212212212<

2024-12-12 20:52

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212212

2024-11-19 10:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的認(rèn)識ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】?射線、直線的認(rèn)識?討論?思考?角的認(rèn)識?活動(dòng)角?比較兩個(gè)角的大小?練習(xí)?總結(jié)填空（1）一條（）有兩個(gè)端點(diǎn)，一條（）只有一個(gè)端點(diǎn)，一條（）沒有端點(diǎn)。（2）把4厘米的線段向兩端各延長40米，得到的是

2024-11-19 10:28

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《角的度量》教學(xué)反思 措施的角落是蘇聯(lián)版的小學(xué)數(shù)學(xué)第四年第八卷的內(nèi)容第八。學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)知識有以下兩個(gè)問題：第一，量角器的放置，第二是使用內(nèi)圈和外圈刻度正確讀取角度的程...

2024-11-06 12:43

北京版數(shù)學(xué)四年級上冊角的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，知道如何表示一個(gè)角。能夠解決簡單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號“

2024-12-12 23:11

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類和畫角1-資料下載頁

【總結(jié)】角的分類和畫角教學(xué)目標(biāo)1．利用活動(dòng)角學(xué)習(xí)角的分類，認(rèn)識分類的標(biāo)準(zhǔn)，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關(guān)系。2．按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3．在動(dòng)手操作過程，感受學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：在操作、觀察和交流活動(dòng)中掌握角的分類。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類和畫角2-資料下載頁

【總結(jié)】角的分類和畫角教學(xué)目標(biāo)，及不同角的特征，知道各角大小之間的關(guān)系。，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握角的分類，按度數(shù)正確的畫角。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。教學(xué)資源學(xué)生：每人一個(gè)量角器，一副三角尺。教師：

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類和畫角3-資料下載頁

【總結(jié)】角的分類和畫角執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書P22-23，例1、例2、試一試，想想做做1-2共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生掌握角的分類，掌握銳角、直角、鈍角、平角和周角的特征，能判斷一個(gè)角是什么角；掌握直角、平角和周角間的大小關(guān)系。2．使學(xué)生能掌握用量角

2024-12-12 21:15

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊加法的運(yùn)算定律課件-資料下載頁

【總結(jié)】連環(huán)畫故事書科技書40本20本25本連環(huán)畫和故事書捆扎一捆，科技書一捆，應(yīng)該怎樣列式？連環(huán)畫一捆，故事書和科技書捆扎一捆，應(yīng)該怎樣列式？40+20+25=8540+20+25=85由此得出：（40+20）+25=40

2024-11-24 14:26

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類和畫法課件-wenkub.com

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類和畫法課件(已改無錯(cuò)字)

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類和畫法課件-資料下載頁

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類和畫法課件(參考版)

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類和畫法課件-文庫吧資料