【導讀】分析下列反應中各元素化合價在反。應前后有無變化,如何變化。否是氧化還原反應。化合價降低,被還原?;蟽r升高,被氧化。價變化情況的方法雙箭頭——雙線橋。判斷以下反應是否氧化還原反應;若是請用雙線橋。法標出方程式中元素化合價變化、電子轉移及氧化。向和數(shù)目的方法單箭頭——?;瘜W反應有哪幾種分類方法?它們之間有何關系?單質化合價為0!Mn:+2、+4、+6、+7. 一價氯氫鉀鈉銀,二價氧鈣鋇鎂鋅;三鋁金,四硅五價磷;二三鐵,二四碳錫鉛;二四六硫都具全,二價銅汞最常見
【總結】??????1第二章常見癥狀第三節(jié)咯血《健康評估》配套CAI課件主編:蔡小紅編者:林彬周肖英2020年10月江蘇教育出版社??????2江蘇教育出版社《健康評估》配套CAI課件案例分析1?健康史要點:周某,男性,66歲,
2024-10-17 16:35
【總結】第七單元第二章第三節(jié)你還記得嗎?請回憶:一、定義:遺傳、變異、性狀、相對性狀,請分別舉例。二、由轉基因鼠的實驗我們知道,基因控制著性狀,那么,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?三、父母的性狀是怎樣傳遞給子代的?四、生殖細胞中的染色體是從何而來的?五、細胞、
2025-08-01 12:47
【總結】人教版必修一第二章第三節(jié)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學目標1.使學生理解、掌握用化合價升降的觀點和電子轉移的觀點分析氧化還原反應。2.使學生了解與氧化還原反應相關的概念及表示方法和意義。通過“討論式”學習方法的訓練,培養(yǎng)學生獨立
2025-07-18 05:55
【總結】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠程教育網(wǎng)新人教版必修一課件101遠程教育網(wǎng)新人教版必修一課件101遠程教育網(wǎng)有單質參加或生成的反應都屬于氧化還原反應。一、氧化還原反應反應與常見的四大反應類型的關系。新人教版必修一課件
2025-01-12 23:52
【總結】燃料的充分燃燒化學反應燃燒產(chǎn)物對大氣造成的污染及防治化學反應中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點燃1、基本反應類型化合反應分解反應置換反應復分解反應一、化學反應的類型A+B=ABAB
2024-11-22 00:40
【總結】12現(xiàn)其偉31、知道人們主要利用化學反應來制備新物質。2、掌握實驗室制取氯氣的原理和尾氣處理的方法,了解氯氣的制備裝置和收集方法。3、總結常見氣體的制備裝置及收集方法。4從基本反應類型分:從有無電子轉移的角度分:從能量變化的角度分:從有無離子參加的角度分:從反應的限度分:你知道嗎?
2025-01-06 16:09
【總結】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠程教育網(wǎng)CuO+H2Cu+H2O一、氧化還原反應1、從得失氧的角度分析氧化還原反應加熱氫氣是還原劑,具有還原性,被(CuO)氧化,發(fā)生氧化反應,得到(H2O)氧化產(chǎn)物。CuO是氧化劑,具有氧化性,被(H2)還原,發(fā)生還原反應,
【總結】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠程教育網(wǎng)電子守恒規(guī)律,就是指任何一個氧化還原反應中,都會遵循著得到的電子總數(shù)等于失去的電子總數(shù),或升高的總價等于降低的總價。2、守恒規(guī)律—電子守恒(1).求氧化還原反應中反應物的用量。?在一定的條件下,PbO2與Cr3+反應,產(chǎn)物是Cr2O
2025-01-13 00:03
【總結】第二章美術教學中的學生第二、三節(jié)學生美術學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術作品的特征?幼兒美術學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術作品的特征?小學生美術學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術作品的特征?初中生美術學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術作品的特征?高中生美術學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的
2025-08-15 20:44
【總結】第二章第三節(jié)河流與湖泊-----黃河(導學案)【學習目標】1、運用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災害的原因。3、掌握黃河各河段的治理措施?!局攸c難點】重點:掌握黃河的基本情況,以及治理措施。難點:知道黃河各河段產(chǎn)生災害的原因?!緦W
2024-11-24 17:10
【總結】第三節(jié)氧化還原反應【第一課時】富源縣第一中學奠八祿思考交流1?1、列舉幾個氧化反應和還原反應的實例?2、初中的時候我們已經(jīng)學習過了氧化反應和還原反應,我們怎么從得失氧的角度定義氧化反應和還原反應??3、氧化反應和還原反應是獨立進行的嗎?4、定義氧化還原反應的概念思考與交流2?1、請分析氧化還原反應中各
2024-11-24 12:09
【總結】中國地質大學資源信息系統(tǒng)第二章資源信息系統(tǒng)的開發(fā)方法資源信息系統(tǒng)ChinaUniversityofGeosciences目錄第二節(jié)地礦資源勘查信息系統(tǒng)的開發(fā)方法2第一節(jié)地礦勘查信息系統(tǒng)的基本概念31第三節(jié)地礦資源勘查信息系統(tǒng)的開發(fā)過程3資
2025-05-13 16:05
【總結】特種加工集美大學機械工程學院弓清忠2021年2月復習回顧第一節(jié)電火花加工的基本原理及其分類一、電火花加工的原理和設備二、電火花加工的特點及其應用三、電火花加工工藝方法分類第四節(jié)電火花加工用的脈沖電源脈沖電源的作用:是把工頻正弦交流電流轉變成頻率較高的單向脈沖電流,向工件和工
2024-10-16 17:23
【總結】第二章學校教師學生的權利與義務第三節(jié)學生的權利與義務一、學生的法律地位學生是在依法成立或國家法律認可的學校及其他教育機構按規(guī)定條件具有或取得學籍,并在其中接受教育的公民。學生的法律地位是指學生以其權利能力和行為能力在具體法律關系中取得的一種主體資格。它的來源
2025-08-01 17:47
【總結】必修Ⅰ第二章第三節(jié)大氣環(huán)境之低氣壓系統(tǒng)高氣壓系統(tǒng)鋒面系統(tǒng)必修Ⅰ之《常見的天氣系統(tǒng)》1234了解氣團和鋒面的概念與分類。掌握冷、暖鋒面圖的識讀、判別。理解冷鋒、暖鋒的形成及其移動中的天氣過程。能運用所學知識解釋現(xiàn)實生活中一些天氣現(xiàn)象。本節(jié)知識目標必修Ⅰ之《常見的天氣
2025-09-20 07:50