福建省福鼎市龍安中學九年級政治燦爛的中華文化課件人教新課標版-資料下載頁
2024-11-24 13:47本頁面
【導讀】藏族酥油茶、青稞。維吾爾族哈密瓜、葡萄。朝鮮族泡菜、冷面。共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。難，卻綿延不絕，命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。張勝參加匈奴內(nèi)部的斗爭而受牽連，漢朝使節(jié)全部被囚禁。匈奴單于派人勸蘇武投降，蘇武以拔劍自刎相抗，誓死不屈。深陷絕境的蘇武以草根野鼠為食，念，使他頑強地與困境抗爭。公元前８１年，因匈奴與漢。和好，白發(fā)蒼蒼的蘇武被遣回朝。和愛國之心千百年來一直為人們所傳頌。負荊，至藺相如門謝罪。兩人遂為刎頸之交。取得了國人的信任，從而使變法得以成功。貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。重的愛國主義精神。剛健有為，自強不息的奮斗精神。崇尚人倫和諧的道德傳統(tǒng)。注重道德內(nèi)省和躬行踐履的道德傳統(tǒng)。茍利國家，不求富貴。不降其志，不辱其身。各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦。上、和生活中繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德？
【正文】 為，自強不息的奮斗精神。 崇尚人倫和諧的道德傳統(tǒng)。 注重道德內(nèi)省和躬行踐履的道德傳統(tǒng)。 茍利國家，不求富貴。 不降其志，不辱其身。 禮之用，和為貴。 與人不求備，檢身若不及。 志存高遠。 自勝者強。 君子強學而力行。 中華美德的傳承與發(fā)揚 南京路上好八連 ?過去的 “ 三件寶 ” 現(xiàn)在的 “ 新三件 ” ?過去提倡的 “ 五個一 ” 現(xiàn)在提倡的“ 五個一點 ” ★ 體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德隨著時代的變化和發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。 ? ? 各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的文化 . ? ?橫向看：博大精深 ?縱向看：源遠流長 ? ?對中國：價值觀念、生活方式和中國發(fā)展道路 ?對世界：推動了世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用 . 文化綿延不絕的一個重要原因 : 文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。 ?交流碰撞： ? 中學生如何對待傳統(tǒng)美德？ ? 我們?nèi)绾卧趯W校中、家庭中、學習上、和生活中繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德？
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