愛蓮說ppt定稿-資料下載頁
2024-11-24 13:44本頁面
【導(dǎo)讀】深對文章內(nèi)容的理解。襯托的手法及其作用。身自好的生活態(tài)度。水陸草木之花，可愛者甚蕃（）。自李唐來，世人甚愛牡丹。也；蓮，花之君子者也。陶后鮮（）有聞。蓮之愛，同予者何人？丹之愛，宜乎眾矣！時，語氣可以適當(dāng)延長些呢?并結(jié)合注釋翻譯課文。組討論疑難問題。些方面來進(jìn)行描述？卻三次提到“菊”、“牡丹”，抑揚(yáng)頓挫，富有感情。才稱得上是君子?那么同學(xué)，你喜歡什么花呢？手法寫一篇小短文。
【正文】 ？ 作者對蓮花的態(tài)度是什么樣的？ 文題是 “ 愛蓮說 ” ，而文中卻三次提到 “ 菊 ” 、 “ 牡丹 ” ，這有什么作用呢 ? 要求 ： 要求語氣舒緩，抑揚(yáng)頓挫，富有感情。 齊誦課文 聯(lián)系課文內(nèi)容，說說什么樣的人才稱得上是君子 ? 默寫全文。 “水陸草木之花，可愛者甚蕃?！蹦敲赐瑢W(xué)，你喜歡什么花呢？用我們在這篇短文中學(xué)到的“托物言志”的手法寫一篇小短文。 作業(yè)布置
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