【導(dǎo)讀】深對(duì)文章內(nèi)容的理解。襯托的手法及其作用。身自好的生活態(tài)度。水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃()。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。也;蓮,花之君子者也。陶后鮮()有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?丹之愛(ài),宜乎眾矣!時(shí),語(yǔ)氣可以適當(dāng)延長(zhǎng)些呢?并結(jié)合注釋翻譯課文。組討論疑難問(wèn)題。些方面來(lái)進(jìn)行描述?卻三次提到“菊”、“牡丹”,抑揚(yáng)頓挫,富有感情。才稱(chēng)得上是君子?那么同學(xué),你喜歡什么花呢?手法寫(xiě)一篇小短文。