班主任教育孩子的小故事-資料下載頁(yè)
2024-11-24 13:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】石頭、沙子和水的故。照亮自己，也照亮別。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。但既來(lái)之，則安之。到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！毕壬?，你已被我們錄用了。但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名。美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很。收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、某地有一座即將落成的佛寺，要雕刻一尊本師釋迦牟尼佛像，找來(lái)兩塊非常有靈性的大石頭。石頭質(zhì)地差不多，但是其中一塊略為好一點(diǎn)，所以就拿這塊較好的石頭先刻。大石頭的縫隙間穿過(guò)，迅速地落到了桶底。
【正文】 石頭、沙子、水有次序的放下，那么人生就會(huì)飽滿。反之錯(cuò)了哪個(gè)次序，應(yīng)該都可以稱之為本末倒置吧！ 我發(fā)現(xiàn)自己一直感覺(jué)時(shí)間不夠，許多事情還沒(méi)做完，就已到很晚了，而往往備忘錄中尚有一些未完成的標(biāo)記，這往往是難免的。或許我應(yīng)該找個(gè)更加妥當(dāng)合適的辦法，快速而有成效地完成所有的事，期待事情能更少些。這是我個(gè)人的理解，感觸還是頗深 …… 我的大石頭，我的沙子，還有那些水！大家安靜下來(lái)，自己排排序吧！ 照亮自己，也照亮別人 ? 有一個(gè)僧人走在漆黑的路上，因?yàn)槁诽冢吮恍腥俗擦撕脦紫?。他繼續(xù)向前走，看見(jiàn)有人提著燈籠向他走過(guò)來(lái)，這時(shí)候旁邊有人說(shuō)： 這個(gè)瞎子真奇怪，明明看不見(jiàn)，卻每天晚上打著燈籠！ 僧人被那個(gè)人的話吸引了，等那個(gè)打燈籠的人走過(guò)來(lái)的時(shí)候，他便上前問(wèn)道： 你真的是盲人嗎？ 那個(gè)人說(shuō)： 是的，我從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一絲光亮，對(duì)我來(lái)說(shuō)白天和黑夜是一樣的。我甚至不知道燈光是什么樣的！ 僧人更迷惑了，問(wèn)道： 既然這樣你為什么還要打燈籠呢？是為了迷惑別人，不讓別人說(shuō)你是盲人嗎？ 盲人說(shuō)： 不是的，我聽(tīng)別人說(shuō)，每到晚上，人們都變成了和我一樣的盲人，因?yàn)橐雇頉](méi)有燈光，所以我就晚上打著燈籠出來(lái)。 僧人感嘆道： 你的心地多好呀！原來(lái)你是為了別人！ 盲人回答說(shuō)： 不是，我為的是自己！ 僧人更迷惑了，問(wèn)道：為什么呢？ 盲人答道： 你剛才過(guò)來(lái)有沒(méi)有被人碰撞過(guò)？ 僧人說(shuō) 有呀，就在剛才，我被兩個(gè)人不留心碰到了。 盲人說(shuō)： 我是盲人，什么也看不見(jiàn)，但我從來(lái)沒(méi)有被人碰到過(guò)。因?yàn)槲业臒艋\既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰我了。 僧人頓悟，感到道： 我辛苦奔波就是為了找佛，其實(shí)佛就在我身邊?。? ? 生活禪理：點(diǎn)燈照亮別人更照亮自己。
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