小學(xué)班主任教育故事演講稿-資料下載頁
2024-10-13 22:45本頁面
【正文】 名參加節(jié)目，也沒留過長發(fā)了。她說她是為唱歌而生的，但沒人給她一個表現(xiàn)的機(jī)會，幼兒園起就知道這個社會是嫌貧愛富的。聽完這個故事，我震驚了，原本天真可愛的年齡從小因為對老師有誤解，對社會有不正確的認(rèn)識，內(nèi)心多么絕望和悲觀啊！我開導(dǎo)她，說：“當(dāng)年的老師只是不想讓你花錢賣服裝，絕對沒有想過嫌棄你，只是當(dāng)時老師不知道你如此熱愛唱歌和表演，我想，如果你能主動把想法告訴老師，他肯定會幫助你的?！逼鋵嵞翘欤业纳ぷ右呀?jīng)兩天痛得幾乎說不出話來，但想到孩子心里問題如此嚴(yán)重，還是陪她聊到快天黑了才離開學(xué)校。談話中我感到她不信任許多老師，不相信社會有真情，但目前對我是信任的，我要幫助她走出對老師的誤解，讓她感受生活的美好。第二天，趁劉其清上課時，我去了家訪。接下來的日子，我一直尋找她的閃光點，發(fā)現(xiàn)她真的喜歡唱歌，聲音動聽悅耳。班會課上，我組織同學(xué)們觀看電影《音樂之聲》和《放牛班的春天》，希望孩子們特別是劉其清能夠感受到音樂的魅力，對生活充滿熱愛和希望，我還認(rèn)真批注她的觀后感。其次，我還發(fā)現(xiàn)她喜歡英語，就讓她當(dāng)英語領(lǐng)讀員，交給她方法。我經(jīng)常在她的作業(yè)本上寫鼓勵性話語，表揚她取得的進(jìn)步和感謝她為班級的付出；課間經(jīng)常找她談心，告訴她，如果要實現(xiàn)唱歌的夢想，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，以后考上專業(yè)學(xué)校深造，才有可能成為一名正真的歌唱家。從此，她努力學(xué)習(xí)了。到了八年級，學(xué)校來了專職音樂老師，我主動向音樂老師推薦劉其清，希望能改變孩子。后來，指導(dǎo)她參加了2次合唱。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她笑容多了，能主動與同學(xué)交流了。我問她，“你覺得身邊的老師對你好嗎？”她笑著說：“很好。謝謝你幫我走出多年的困擾?！蔽矣謫査€想實現(xiàn)歌唱家的夢想嗎？她說夢想改變了，但她會一直把唱歌當(dāng)作愛好，目前，只想好好學(xué)習(xí)。到了九年級，劉其清學(xué)習(xí)比以前更用心了，但快要中考了，她說不想讀書了，外婆被查出肺癌，現(xiàn)在家里很困難。我鼓勵她，“有些不幸我們無法改變，困難是暫時的，我想家人更希望你繼續(xù)讀書。你有出息，家人就有希望。”劉其清舉起右手，堅定地說：“老師，我一定會做一個堅強(qiáng)勇敢的女孩”。去年她參加了“六一”兒童節(jié)獨唱，她的歌聲贏得了觀眾的熱烈掌聲，我淚流滿面地聽完她的演唱，她的歌聲透出成熟，希望，拼搏。后來她順利考進(jìn)了瀘縣五中。除了劉其清同學(xué)，我把每一個孩子都看作含苞待放的花朵，我把嚴(yán)厲當(dāng)沃土，用欣賞的眼光照耀，用善良和仁愛澆灌，只為他們能像陽光一樣燦爛。孩子們也感受到了我的付出，去年他們畢業(yè)前，不知是誰在黑板上寫道：“張老師，您辛苦了！”我們的工作有苦更有樂，最大的欣慰莫過于看著孩子自信的笑容和取得的進(jìn)步。在我辦公室里的一面墻上，貼著我手工制作的幾個字：不打不罵，仁智教育。每天面對幾十個學(xué)生，不同的家庭背景，不同的思想，需要班主任用智慧和仁愛管理他們，因為只有充滿愛的教育才是真正的教育！我是一位平凡的教師，沒有驚天動地的壯舉，我愿繼續(xù)播種平凡的點滴，收獲孩子陽光的人格和不平凡的人生！謝謝大家！
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