7楊柳小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)材料-資料下載頁(yè)
2025-09-10 19:48本頁(yè)面
【正文】 初中。無(wú)重點(diǎn)校，學(xué)校無(wú)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，無(wú)違規(guī)辦班、補(bǔ)課現(xiàn)象。四是完善考評(píng)制度，認(rèn)真執(zhí)行教師績(jī)效工資政策。全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)教育 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。五是學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理全部納入 ‘ 校財(cái)局管 39。，使用規(guī)范，無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。 四、存在的問(wèn)題 近年來(lái)，在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下 ，楊柳小學(xué)的教 育事業(yè)雖然得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的差距。主要表現(xiàn)在： 上級(jí)對(duì)學(xué)校的投入尚需努力。 在辦學(xué)條件上。按照黔教基發(fā) [2024]193 號(hào)指標(biāo)對(duì)照都還存在一定差距。如學(xué)校都缺音、體、美功能教室；無(wú)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 留守兒童問(wèn)題，給推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展帶來(lái)了一定的難度，也給教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。 五、下步工作打算。 加強(qiáng)控輟保學(xué)的力度，進(jìn)一步提高少年的入學(xué)率、鞏固率。 積極爭(zhēng)取項(xiàng)目及 上級(jí)撥款、解決學(xué)校的辦校條件不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。 加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作力度，開(kāi)展好校本培訓(xùn)、校本教研和校際交流工作，提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平 加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面深化素質(zhì)教育。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 加大對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)力度，建立黨政、村干部包生關(guān)愛(ài)工作制度。 總之，我校將以這次義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作為契機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和專家們的寶貴意見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，抓實(shí)整改。并以此為起點(diǎn)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記的 ‘39。 講話精神， 完善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源， 團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工扎實(shí)工作，使學(xué)生們吃在學(xué)校有安全、住在學(xué)校有關(guān)愛(ài)、學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)、樂(lè)在學(xué)校享幸福，力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的學(xué)校。 楊柳小學(xué) 2024 年 10 月 15 日
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